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题名小学语文阅读教学与作文训练的整合分析
被引量:5
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作者
甘莉华
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机构
甘肃省武威市凉州区新鲜实验学校
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出处
《名师在线》
2020年第16期29-30,共2页
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文摘
在小学语文教学中,阅读教学和作文训练占据着十分重要的地位,做好这两项教学工作,提高学生的阅读质量和作文写作水平是语文教师着力研究的课题。就目前来看,学生在阅读和作文训练中的学习效果并不理想,还存在着很多问题需要解决。阅读教学和作文训练两者存在一定的关联性,语文教师可将两者整合在一起开展教学活动,这样不仅可以提高学生的阅读质量和理解能力,还有助于学生掌握作文的写作技巧、建立清晰的写作框架、流露出真情实感。
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关键词
小学语文
阅读教学
作文训练
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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题名学困生英语阅读指导策略探析
被引量:1
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作者
甘莉华
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机构
贺州市平桂高级中学
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出处
《广西教育》
2014年第14期106-107,共2页
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文摘
通过问卷调查,分析学困生的英语阅读习惯,从三个方面对学困生英语阅读策略进行指导。
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关键词
学困生
英语阅读
指导策略
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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