期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
探究有效增强小学生语文阅读能力教学策略
1
作者 甘轶萍 《好日子》 2020年第1期208-208,共1页
培养阅读能力是小学语文教学的一项重要内容。阅读是小学阶段教学的重点内容,其目标是培养学生的语感和逻辑思维能力,从而培养小学生的文化底蕴。阅读能力是培养小学生语文语感的前提,能够加深对文字作品的理解,从而提高学生的交流沟通... 培养阅读能力是小学语文教学的一项重要内容。阅读是小学阶段教学的重点内容,其目标是培养学生的语感和逻辑思维能力,从而培养小学生的文化底蕴。阅读能力是培养小学生语文语感的前提,能够加深对文字作品的理解,从而提高学生的交流沟通能力和语言运用能力。在小学语文阅读教学中,教师要认真研读教材内容,根据学生的认知水平和特点,引导学生自读课文,理解作者的思想感情,从而提高学生语文阅读能力。 展开更多
关键词 实践探究 有效增强 语文阅读能力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部