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浅谈改变传统的语文学习方式
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作者 甘辉莉 《大观周刊》 2012年第38期236-236,共1页
我在多年语文教学中.总结了一些经验和教学方法.创设自由的课堂心理环境.在感悟的基础上虚拟.通过展现发挥学生的多元智能和创造潜能.经过小组合作比较虚拟的优劣.使语文阅读教学异彩纷呈,充满情趣,充满活力。
关键词 语文教学 学习方式 传统 阅读教学 创造潜能 多元智能 心理环境 教学方法
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浅谈聋校语文课堂中演示教学法的运用
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作者 甘辉莉 《科教导刊(电子版)》 2013年第9期56-56,共1页
在聋校语文课堂教学中,教师恰当巧妙运用演示法可以将空洞的、复杂的、深奥的、与学生实际生活较远的知识变成具体的、简单的、易懂的、贴近学生生活的内容。
关键词 聋校 语文教学 演示法
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