民办高职高专院校少数民族学生入党动机状况调查研究

教育是国之大计,党之大计。党的二十大报告从“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的高度,对“办好人民满意的教育”作出专门部署,凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位,彰显了以人民为中心发展教育的价值追求,为推动教育改革发展指明了方向。大学作为党员培养的重要阵地,源源不断地为我国社会主义现代化建设输送一批批优秀的党员人才。习近平总书记在党的二十大报告中强调,“全党要把青年工作作为战略性工作来抓”,深刻揭示了青年工作在党和国家事业全局中的战略性地位,对新征程上做好青年工作具有重要意义。在二十大精神的指引下,积极响应和践行二十大的号召是每一个大学生义不容辞的责任和义务。文章以新形势下民办高职院校少数民族学生入党动机为研究切入点,通过问卷调查的方式对其入党的动机以及相应的教育对策进行了探讨,以期为相关研究及实践的开展提供一定的理论参考意义。

深化民办高职院校技术技能型人才思想政治教育的探索与实践——以苏州托普信息职业技术学院为例

当前,大学生思想政治教育与高职院校技术技能型人才培养两者的关系密不可分。强化对高职院校学生思想政治教育是民族进步的前提,是国家兴旺的动力,也是为学生在今后的学习、工作打下良好基础,所以思想政治教育对于学生的成长及发展有着重要的意义。为避免大学生思想政治出现下滑趋势,根据高职院校人才教育培养策略给出优化思想政治教育培养的策略。

提升民办高校学生管理工作科学性的探索与实践——以成都某民办高校为例

当前,民办高校学生管理工作与应用型人才培养两者的关系密不可分。本文以成都某民办高校为例,对该校学生管理工作的现状展开调查并指出问题,提出针对性的优化建议,旨在提升成都某民办高校学生管理工作,以及其他同类院校在学生管理工作中存在类似问题时提供借鉴。