立德树人理念在初中语文教学中的应用策略

语文是一门非常有魅力的学科,它不仅教授学生课本上的知识使其感受中国文化的博大精深,还教会学生为人处世的方式和做人的真谛,能为学生以后走进社会打好坚实的基础。语文这一学科不单单是一门学习知识的学科,还能提升学生的道德修养。针对目前初中语文在立德树人教学中所出现的问题,本文分析了初中语文教学中立德树人理念策略。

新课程理念下教师要实现观念转变

新课程意味着教师要不断创新。当好转型期的教师要不断在学习、思考、实践中接受新理念,探索新方法,寻找新途径,积极主动地去适应新课程。为此,在思想上要做好以下几个观念的转变:教学认识观的转变,课堂教学时间观的转变,教师学习观的转变,树立学生发展观的理念。

如何让学生主动学习

建构主义的知识观告诉我们，知识不是静态的结果，而是一个动态的过程，求知者在这个动态过程中实现自身的发展和完善。每个学生都是有思想、有性格的，他们有独立的要求，不喜欢教师总是手把手地教，渴望独立的学习和生活。

新课程理念下教师要实现的观念转变

在新一轮课改形式下 ,随着新课程推行 ,对于从事教育教学工作的广大一线教师来说 ,无疑是一场教育教学思想观念的革命。新课程就意味着教师要不断创新。我认为 ,当好转型期的教师要不断在学习、思考、实践中接受新理念 ,探索新方法 ,寻找新途径 ,积极主动地去适应新课程。为此 ,在思想上要做好以下几个观念的转变。一、教学认识观的转变 ;二、课堂教学时间观的转变 ;三、教师学习观的转变 ;四、要树立学生发展观的理念。

世界名犬大丹狗de饲养与管理

犬是当今世界上最受人宠爱的动物。饲养犬在人类社会中占有极其特殊的位置,在中国悠久的文明史中我们的祖先培育出了北京狗、狮子狗、沙皮狗、熊狮狗、西藏猎犬、西藏獒等名犬,受到世界各国爱犬者青睐。与犬久违了很长时间的中国,随着物资生活水平的提高,人们又对犬产生了浓厚的兴趣。1990年,北京市昌平县沙河镇彩河新村建立了世界第一个犬公园——

大丹狗的饲养与管理

大丹狗产于德国、源于丹麦,祖先是中国西藏獒犬。大丹狗聪明,勇敢、忠于主人。体形高大,体高70cm 以上,体重45kg 以上。它是犬中斗士,性情急躁,报复性强、易于训练,可饲养成能力强且服从命令的警卫犬。