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题名杨凌道路园林树木应用现状调查与景观分析
被引量:5
- 1
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作者
贾浩洋
弓弼
甘陶冉
赵景云
李林昊
吉文丽
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机构
西北农林科技大学风景园林艺术学院
山东汇友园林有限公司
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出处
《西北林学院学报》
CSCD
北大核心
2015年第6期279-288,共10页
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文摘
对杨凌道路园林树木种类、应用现状进行了调查,归纳分析了2007年以来杨凌道路园林树木、景观观赏价值及特色变化,并对该领域目前存在的不足提出了合理性建议,对同类地区园林树木的应用以及道路景观营造具有借鉴和参考价值。
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关键词
杨凌
道路
园林树木
景观特色
树木种类
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Keywords
Yangling
green road
ornamental plant
landscape characteristic
plants species
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分类号
S731.2
[农业科学—林学]
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题名园林植物与园林空间景观的营造
被引量:3
- 2
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作者
甘陶冉
王雪玲
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机构
河南城建学院建筑与城市规划学院
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出处
《现代园艺》
2019年第14期105-106,共2页
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文摘
园林设计在现阶段越来越受到人们的重视,园林空间景观在园林设计中发挥着重要作用。通过园林景观的营造能够提高园林设计的艺术感,同时,好的园林设计也能够促进园林功能得到更好地发挥,并且能够提高城市整体绿化水平。简述了园林植物和园林景观的有效营造策略,希望能够为园林景观营造提供理论参考。
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关键词
园林植物
园林空间
景观营造
有效策略
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分类号
S688
[农业科学—观赏园艺]
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题名风景资源评价方法初探
- 3
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作者
甘陶冉
王雪玲
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机构
河南城建学院
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出处
《花卉》
2019年第22期129-130,共2页
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文摘
本文在回顾总结国内、外风景资源评价相关研究的基础上,对我国现行的风景资源评价体系和方法做简要介绍,分析指出其中的不足并提出建议,以期对风景资源的评价研究及开发保护提供参考。
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关键词
风景资源
风景资源评价
风景名胜区
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分类号
F592
[经济管理—旅游管理]
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题名神奇的523之旅
- 4
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作者
甘陶冉
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机构
江苏省南通市海安县李堡镇丁所小学五(
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出处
《读写算(小学高年级)》
2016年第10期20-22,共3页
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文摘
我县首座文化园——523文化产业园正式开园啦!星期天的下午,天空下着漾漾细雨,我们一家人依然兴致不减,驱车赶往海安523文化产业园。一路上,我满怀憧憬。
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关键词
文化产业
文化园
首座
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分类号
TU986.51
[建筑科学—城市规划与设计]
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题名城市园林生态设计探析
- 5
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作者
甘陶冉
王雪玲
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机构
河南城建学院
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术》
2016年第10期313-313,共1页
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文摘
随着人们生活质量的提升,对周围环境的要求越来越高。在这样的背景下,园林景观设计中,应该落实生态规划理念,将环保、生态、低碳等理念有效融入园林景观设计之中,促进设计水平提高,为人们营造舒适的环境,促进人们生活质量提高。本文就城市园林生态设计进行了探讨。
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关键词
城市
园林
生态设计
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分类号
TU986.1
[建筑科学—城市规划与设计]
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题名园林植物景观的形式美与意境美浅析
被引量:3
- 6
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作者
王雪玲
甘陶冉
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机构
河南城建学院建筑与城市规划学院
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出处
《现代园艺》
2019年第14期88-89,共2页
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文摘
伴随着我国经济水平的不断提升,人们的生活水平实现了大幅度提高,对于精神生活的追求变得更加强烈。就园林植物景观的形式美与意境美进行分析和思考,以供参考。
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关键词
园林植物
植物造景
形式美
意境美
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分类号
TU986.1
[建筑科学—城市规划与设计]
S688
[农业科学—观赏园艺]
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题名色彩景观在园林设计中的应用探析
- 7
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作者
王雪玲
甘陶冉
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机构
河南城建学院
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术》
2016年第10期310-310,共1页
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文摘
在设计园林中,色彩景观作为其关键的一部分,贯穿于园林设计的始终,为园林设计创设出浓厚的艺术氛围。在园林事业的快速发展下,色彩趋向于复杂化,在把握色彩上,很多园林设计师都出现了问题。为了能够在设计园林中让色彩更好的发挥作用,应深入探讨和研究应用色彩景观的基本原则和具体方法,为推进园林事业的发展打下坚实的基础。本文就色彩景观在园林设计中的应用进行了探讨。
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关键词
色彩景观
园林设计
应用
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分类号
TU986.1
[建筑科学—城市规划与设计]
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题名新农科视域下高校园林植物专业课程教学改革路径探索
被引量:1
- 8
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作者
柳静
甘陶冉
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机构
河南城建学院生命科学与工程学院
河南城建学院建筑与城市学院
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出处
《植物学报》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第4期I0006-I0006,共1页
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基金
2020年度河南省新农科研究与实践改革项目“以学生为主体”的混合式教学模式研究与实践——以《插花艺术》课程为例(No.2020JGLX137)
2021年河南城建学院高等教育教学改革研究与实践项目(No.2021JG045)。
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文摘
新农科作为一种新兴的教育理念,旨在打通传统农业的发展与改革之路,实现多学科门类的深度融合与创新发展。新农科视域下,高校园林植物专业面临升级与优化,同时也对专业人才提出了新的要求。新农科建设背景下,针对现阶段园林植物专业课程教学中存在的问题,各高校逐渐对专业课程教学进行深化改革,同时探索人才培养新模式。
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关键词
改革之路
学科门类
人才培养新模式
园林植物
专业人才
专业课程教学
路径探索
农科
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分类号
S688-4
[农业科学—观赏园艺]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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