美育视域下红色文化进入中学课堂的研究和实施

在高中教学阶段,不仅要关注到学生对于理论知识的学习情况,还需要让学生养成正确的美育观念,使得学生能够成长为思想端正、行为规范的新时代青年。在此背景下,开展高中课堂教学期间,就可以融入相应的红色文化内容,由此让学生在了解历史,感受人物的过程中,提高自身认识美、感受美、体验美、创造美的能力,让我国的传统文化与高尚的精神品格得以传承。本文接下来针对美育视域下红色文化进入中学课堂的实施方式进行分析。