试论大学生英语文化素养的提高

提高大学生英语文化素养有重要意义，作为英语教师，在教学过程中不仅要注重对学生基本语言技能的培养，还应适量进行文化教学。把语言教学与文化教学有机地结合起来，从而提高学生英语文化素养与跨文化交际能力。

论大学英语分级教学中A班的翻译教学

翻译是语言学习中一项重要的内容,学生在进行该课程学习之前应有较大词汇量的积累,能熟练地运用英语语法知识,有较高的阅读能力和表达能力。本研究希望英语教师和学习者尤其是英语A班的学生对翻译学习有所认识,并有意识地运用现代化教学手段,提高自己的翻译水平。

浅谈语文教学中的有效教学

有效教学中的"有效",主要是指教师在通过一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。要求教师在课前有效准备,课堂上有效组织,课后有效练习。这就需要教师具备一定的课堂调控能力、信息反馈能力和评价指引能力。

谈英语戏剧表演用于大学英语课堂

本文阐述了学生自编、自导、自演与西方传统宗教文化和节日相关的戏剧,以及与西方童话寓言相关的戏剧的具体实践。在大学英语教学过程中,剧本编写和戏剧演出不仅激发了学生的学习英语热情,而且有效地培养大学生的跨文化交际能力。

以《老人与海》为例试析海明威写作风格

一、文体风格 作家海明威倾注了其最后的心血完成了一部不朽之作《老人与海》，这部作品无论从写作手法还是从思想内容方面，都充分地体现了海明威的个人写作风格。首先，海明威作品的风格自然流畅，表达方式简单而不拖沓，后人称为“电报式”的写作手法。