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肾透明细胞癌患者血浆中miRNA-378的表达及其临床意义 被引量:2
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作者 毕兴 牛越 +5 位作者 胡拉西.达吾 甫尔海提.沙依提 袁帅 杨峰 田孟真 陈鹏 《新疆医科大学学报》 CAS 2015年第5期608-611,共4页
目的探讨肾透明细胞癌患者和健康人群血循环中微小RNA-378(microRNA-378,即miRNA-378)的表达差异及其临床意义。方法收集肾透明细胞癌患者(肾透明细胞癌组)和健康人群(对照组)血液标本各20例,采用实时定量PCR的方法检测两组标本miRNA-37... 目的探讨肾透明细胞癌患者和健康人群血循环中微小RNA-378(microRNA-378,即miRNA-378)的表达差异及其临床意义。方法收集肾透明细胞癌患者(肾透明细胞癌组)和健康人群(对照组)血液标本各20例,采用实时定量PCR的方法检测两组标本miRNA-378的表达情况,比较两者的表达差异,并分析miRNA-378的表达与性别、年龄、民族、肿瘤大小、肿瘤分期、病理分级的相关性。结果与对照组比较,肾透明细胞癌组血浆中miRNA-378呈现高表达,其表达为(2.13±1.8),平均表达量较对照组升高5倍;miRNA-378的表达水平与患者性别、年龄、民族、肿瘤大小、肿瘤分期、病理级别没有明显相关性。结论肾透明细胞癌患者血浆中miRNA-378呈现高表达,有可能成为筛查肾透明细胞癌患者的生物学指标。 展开更多
关键词 微小RNA 肾细胞癌 实时定量PCR
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PBL教学模式在泌尿外科教学中应用效果评价 被引量:3
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作者 袁帅 甫尔海提.沙依提 陈鹏 《卫生职业教育》 2016年第9期53-54,共2页
目的探讨PBL教学模式在泌尿外科教学中的应用效果。方法将2011级临床医学四年级学生随机分为两组,实验组采用PBL教学,对照组采用LBL教学。学习结束时比较两组考试成绩及综合能力,并采用问卷调查的方式,对实验组教学效果进行评价。结果... 目的探讨PBL教学模式在泌尿外科教学中的应用效果。方法将2011级临床医学四年级学生随机分为两组,实验组采用PBL教学,对照组采用LBL教学。学习结束时比较两组考试成绩及综合能力,并采用问卷调查的方式,对实验组教学效果进行评价。结果实验组学生除概念性问题外,病例分析、实践考试及综合能力评定成绩均高于对照组(P<0.05)。结论PBL教学模式提高了学生学习的积极性和主动性,培养了学生分析解决问题的能力,但也面临许多问题,全面推广尚有一定困难。 展开更多
关键词 PBL 泌尿外科 教学方法
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41个单核苷酸多态性位点与睾丸生殖细胞瘤的相关性研究
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作者 牛越 甫尔海提.沙依提 +6 位作者 毕兴 杨峰 袁帅 石泓哲 韩辉 陈鹏 李长岭 《中华男科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第7期602-607,共6页
目的:通过对76例睾丸生殖细胞肿瘤(TGCTs)患者与148例健康体检人群41个相关基因单核苷酸多态性(SNPs)位点进行病例对照研究,期望发现国内TGCTs患者的遗传易感基因及位点,为临床预测、诊治TGCTs提供新途径。方法:选取国外文献发现的TGCT... 目的:通过对76例睾丸生殖细胞肿瘤(TGCTs)患者与148例健康体检人群41个相关基因单核苷酸多态性(SNPs)位点进行病例对照研究,期望发现国内TGCTs患者的遗传易感基因及位点,为临床预测、诊治TGCTs提供新途径。方法:选取国外文献发现的TGCTs患者易感基因的41个SNPs位点,作为本实验待测位点。采用i MLDRTM分析方法,将76例TGCTs患者及148例健康体检人群血液样本进行待测位点分型检测。结果:在我国,ESR2基因的rs2978381、rs10146204、rs12435857、rs1256063位点,ESR1基因的rs9397080位点,PTEN基因的rs11202586位点,CYP1A1基因的rs2606345、rs4646903位点和CYP19A1基因的rs1456432位点与TGCTs相关。结论:本研究中TGCTs患者的相关SNPs位点与国外TGCTs人群存在差异,国内TGCTs患者的相关SNPs位点也不完全相同。 展开更多
关键词 睾丸生殖细胞瘤 易感基因 单核苷酸多态性 遗传易感性
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YAP在肾癌组织中的表达及其与肾癌生物学行为的关系 被引量:1
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作者 甫尔海提.沙依提 杨峰 《新疆医学》 2013年第12期20-22,共3页
目的:探讨Yes-相关蛋白(Yes-associated protein,YAP)在肾癌(Renal Cell Carcinoma,RCC)组织中的表达及其与肾癌生物学行为的关系。方法:半定量免疫组织化学法检测YAP在RCC组织及良性病变肾组织中的表达,分析其与RCC生物学行为的关系。... 目的:探讨Yes-相关蛋白(Yes-associated protein,YAP)在肾癌(Renal Cell Carcinoma,RCC)组织中的表达及其与肾癌生物学行为的关系。方法:半定量免疫组织化学法检测YAP在RCC组织及良性病变肾组织中的表达,分析其与RCC生物学行为的关系。结果:YAP在良性病变肾组织中的表达率为35.0%(7/20),明显低于RCC组织中的表达率78.7(59/75),差异具有统计学意义(X2=14.196,P<0.05);YAP的表达与患者的性别、年龄、肿瘤直径大小及肾静脉是否受侵无明显关联(P>0.05);但与肿瘤分化程度、TNM分期及有无淋巴结转移显著相关,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:YAP在RCC组织中呈高表达,可能参与了RCC的发生及进展。 展开更多
关键词 肾癌 Yes-相关蛋白 免疫组织化学法 生物学行为
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肾透明细胞癌组织Osteopontin表达及临床意义分析
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作者 杨峰 甫尔海提.沙依提 《新疆医学》 2013年第10期21-23,共3页
目的:探讨骨桥蛋白(Osteopontin,OPN)在肾透明细胞癌(Clear Cell Renal Cell Carcinoma,CRCC)组织中的表达及临床意义。方法:SP免疫组织化学法检测OPN在90例CRCC组织及正常肾组织中的表达,分析其与CRCC临床特征的关系。结果:OPN在CRCC... 目的:探讨骨桥蛋白(Osteopontin,OPN)在肾透明细胞癌(Clear Cell Renal Cell Carcinoma,CRCC)组织中的表达及临床意义。方法:SP免疫组织化学法检测OPN在90例CRCC组织及正常肾组织中的表达,分析其与CRCC临床特征的关系。结果:OPN在CRCC和正常肾组织中的表达率分别为81.1%(73/90)与4.3%(1/23);OPN的表达与CRCC患者的性别、年龄、肿瘤大小及分化程度无明显关联(P>0.05),但与患者TNM分期、有无淋巴结转移及肿瘤包膜显著相关,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:OPN在CRCC组织中呈高表达,可能参与了CRCC的发生及进展。 展开更多
关键词 肾透明细胞癌 骨桥蛋白 表达 免疫组织化学
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PBL教学法在泌尿外科临床教学中的效果 被引量:2
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作者 甫尔海提.沙依提 《西部素质教育》 2016年第13期177-177,180,共2页
通过对比以授课为基础的教学法(LBL)和以问题为基础的教学法(PBL)在泌尿外科临床教学中的应用效果,结果显示PBL教学法比LBL教学法更能提高学生的自学能力、学习兴趣、临床分析能力、知识理解能力和记忆力,课堂氛围也更活跃,教学效果也... 通过对比以授课为基础的教学法(LBL)和以问题为基础的教学法(PBL)在泌尿外科临床教学中的应用效果,结果显示PBL教学法比LBL教学法更能提高学生的自学能力、学习兴趣、临床分析能力、知识理解能力和记忆力,课堂氛围也更活跃,教学效果也更好。 展开更多
关键词 PBL教学法 泌尿外科 临床教学
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