浅析小学数学教学中游戏化教学的开展

随着新课程改革理念在我国各阶段教育教学中的不断渗透,不同课程的课堂表现形式发生了明显变化,传统教学课堂中教师的切入点也得到了明显拓展。由于数学课程本身知识点内容的抽象性,对小学阶段的学生们而言,认识与把握困难也是非常明显的问题,在新课程教学理念的引导下,老师们在小学阶段数学课堂上创设出了更为多样的课堂表现形式,以引导学生们共同探索数学知识的新世界。小学生思维模式的形象化,以及游戏化思维教学模式在小学数学课程中的广泛运用,广受赞誉。

西藏昌都地区264例妇女病普查结果分析

本文报告了1988年7～11月对驻昌都地区城关镇264例妇女进行了普查普治工作。其结果查出子宫肌瘤9例,宫颈重度糜烂21例;宫颈癌1例。