基层图书馆在提升全民数字素养中的作用研究

本文采用文献法和问卷调查法对相关文献进行梳理和总结,并对相关调查数据进行统计分析。研究表明,基层图书馆是全民数字素养提升的重要力量,其在全民数字素养提升中具有独特的作用,具体表现为:基层图书馆能够发挥其信息资源优势,成为全民数字素养提升的重要支撑;基层图书馆能够发挥其资源服务优势,成为全民数字素养提升的重要场所;基层图书馆能够发挥其培训指导优势,成为全民数字素养提升的重要平台。

新媒体时代高校图书馆网络舆情信息服务的可行性研究

新媒体时代高校网络舆情危机频发,引发社会的广泛关注。高校图书馆作为高校网络信息资源储存的重要枢纽,是大学生接受信息和学习的重要场所,高校图书馆要迎难而上,抓住新机遇,不断创新与实践,充分发挥信息资源、人才资源、网络技术等网络舆情信息服务优势,通过增强舆情服务意识,加强舆情服务团队建设,完善舆情管理机制,提高学生网络素养等举措,进一步提升高校图书馆网络舆情信息服务,促进校园网络环境健康发展。

新质生产力视域下深化职业教育改革的策略与路径

2024年1月,习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调:“新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。”这一重要论述从理论和实践上系统阐明了新质生产力的科学内涵。新质生产力不是传统生产力的局部优化与简单迭代,而是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级催生的当代先进生产力,必将带来发展方式、生产方式的变革,也必将对职业教育提出更高质量发展的要求。如何与新质生产力共生长、为新质生产力助力赋能成为职业教育在新时代需要面对的重大课题。

我国高等职业教育规模对经济增长贡献率的实证分析

本文利用1992—2010年我国国内生产总值(GDP)相关数据,分析高等职业教育规模与经济间的关系。运用协整方程,进行格兰杰因果的检验,构建误差修正模型,研究高等职业教育规模与经济间的关系。研究发现:当经济提高和社会公民的收入有所提升时,高等职业教育的发展将会扩大。即,高等职业教育规模是经济增长的格兰杰原因,随着高等职业教育规模越来越大,人力资本对经济增长的作用将更加的明显,说明经济的提升与高等职业教育的规模之间有相关性,呈现均衡效应。

职业教育经费保障体制的缺失与建构

充足的经费保障是职业教育助推社会经济发展、实现中华民族伟大复兴中国梦的前提。而职业教育被边缘化、投资职业教育的责权利不对等,以及约束机制缺乏等原因严重制约了政府、行业企业、社会团体和个人投资职业教育的积极性,从而导致职业教育经费保障体制的缺失。提高职业教育经费占比、健全多元化经费筹措机制、完善政策执行的监管制度、完善专项资金转移支付制度,是建构完善的职业教育经费保障体制的必然选择。

混合所有制——大力发展现代职业教育的有效选择

单一化职业教育办学体制导致职业院校经费不足、双师型师资紧缺、教学设施设备陈旧、市场化管理理念滞后,严重影响了职业教育事业的健康发展。利用混合所有制的独特优势大力发展混合所有制职业院校,允许企业、行业、社会团体以及个人以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利,可以有效激发社会力量投资、兴办职业教育的积极性和主动性,从而破解职业教育经费不足、师资短缺等瓶颈问题。

数学史对民族数学及其教育发展的启示

民族数学的多元文化背景与学校数学标准化之间存在固有的矛盾,这种矛盾造成了民族数学及其教育中的一些现实困境.首先对民族数学与民族数学教育两个概念的涵义进行了辨析,然后基于历史相似性的视角分析了造成民族数学及其教育困境的现实背景和根源,分析了早期数学发展的经验性以及数学发展3个层面的超越性,并以古埃及数学发展为例讨论了数学发展在超越性方面的一些局限,最后提出了民族数学及其教育在3个超越性层面上发展的要求和路径.

高校图书馆流媒体视频数据库的构建与实践研究

介绍了在高校图书馆中采用流媒体技术构建视频数据库的技术基础以及实践研究.并就佳木斯大学图书馆创建数字化特色视频数据库过程中的相关可行性理论和技术问题及其应用效果,进行深入探讨.

以现代职业教育体系建设 推动职业教育转型发展的几点思考

新中国建立后,职业教育体系的概念随着职业教育的发展不断完善、日趋成熟。在新的历史时期,中国的职业教育正面临着改革和发展的新任务。建设现代职业教育体系是当前职业教育领域最为重要的问题,适应体系建设特点,实现发展转型,成为职业教育在新形势下实现科学发展的一个现实选择。

中小学课例专题研究

课例研究作为一种扎根课堂、合作共享的研究方式,受到教育界广泛关注。课例是关于一堂课的教与学的案例。课例研究是教师以课为载体、以教学实践为基础,再现和描述教学改进过程,以合作的方式对教学中的问题展开研究,使之形成教师反思的对象、理论研究的素材或他人学习的范例。课例研究既是一种教学实践,又具有研究形态,主要用于中小学教师的校本教研。理论研究与实践均表明,课例研究对教师专业发展具有重要作用。课例研究为教师集体备课、观课、课后相互评论、共同改进教学提供了平台,为深化教学研究提供了有效途径。成都市部分中小学教师在学校的组织及专家的指导下积极进行课例研究,围绕一堂课的教学认真准备课前、课中和课后活动,主动与相关研究人员、上课教师及学生进行沟通、交流、对话和讨论,不断提升自身专业素养、提高教学质量。本刊《特设专栏》围绕“中小学课例专题研究”这一主题特别组稿6篇,展示成都市部分中小学教师开展课例研究的过程与成果,希望能为其他教师团队开展课例研究提供具有较强操作性的参考范式,以获“抛砖引玉”之效。

以集团化办学助力现代职业教育发展的若干思考

集团化办学是我国职业教育在实践中不断探索发展出来的一种符合职业教育发展规律、具有中国特色的职业教育办学模式,对发展现代职业教育具有重要的促进作用。在加快发展现代职业教育的新形势下,应把推进集团化办学作为职业教育改革发展的战略任务,切实加以推进。

“互联网+”下高校图书馆读者服务创新路径探析

随着“互联网+”技术的发展,网络技术的应用已逐渐深入到社会的各个角落,高校图书馆所面临的问题也越加凸显,而目前的读者服务已然不能满足新形势下读者的需求。本文就当前高校图书馆在读者服务方面存在的问题进行了深入分析,探讨了在“互联网+”背景下,高校图书馆读者服务创新的路径。

单神经元自适应炉温控制系统设计与仿真

将单神经元的自学习和自适应能力与传统的 PID控制相结合 ,构成一种智能调节器 ,解决炉温控制中的大惯性和纯滞后问题 ,最后对所设计的控制器进行数字仿真 。

基于数学活动体验数学思想——以“探索直线平行的条件”一课为例

本文以“探索直线平行的条件”一课的课例为载体，通过对课堂中两个主要的活动的设计和教学过程进行分析，深入挖掘其中所包含的数学思想，并分析了本节课是如何在数学活动中体现数学思想的，供一线老师参考．

关于加强职业学校社会主义核心价值体系教育的若干思考

在我国现代化建设新的起点上,中央召开十七届六中全会,提出要抓住和用好我国发展的重要战略机遇期,在坚持以经济建设为中心的同时,自觉把文化繁荣发展作为坚持发展是硬道理、发展是党执政兴国第一要务的重要内容,作为深入贯彻落实科学发展观的一个基本要求．进一步推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展。职业教育是与经济社会联系最紧密、关系最直接的教育类型。搞好职业教育，加强职业学校社会主义核心价值体系建设．是我们每一个教育工作者对国计民生的直接回应．是对中央建设社会主义文化强国战略的有力支持。

Google搜索引擎研究新进展

文章从Google搜索引擎的特色功能、搜索方法等方面阐述了G oogle搜索引擎研究和开发应用所取得的新进展。

基于微信公众平台高校图书馆信息服务的探索

当下微信成为网络时代信息获取的新媒介,本文就高校图书馆开展微信公众平台信息服务的优势和存在的问题进行了分析,并对高校图书馆开展微信服务提出了应对策略。

高校图书馆信息资源为地方经济发展服务论析

21世纪,高校图书馆应充分利用自身的信息资源优势,转变传统的服务观念,为地方经济的发展提供全新的信息服务模式,在促进地方经济发展中求生存、求发展,体现高校图书馆的社会价值。

高校图书馆公共服务的政策研究

分析了高校图书馆在新的的历史条件下开展社会公共服务的必然性,并指出了高校现阶段实施公共服务的优势和意义。信息社会使高校图书馆开展社会化服务成为可行,论述了高校图书馆开展社会化服务应处理的关系及开展社会化服务的方式与途径。

“互联网+”下高校图书馆可持续发展的思考

互联网+"时代,高校图书馆传统的理念已经不能满足用户多样化、个性化的需求。在新的时代背景下,高校图书馆怎么与"互联网+"更好的融合已成高校图书馆可持续发展的新课题。文章就"互联网+"的内涵及特征"、互联网+"对高校图书馆的影响及"互联网+"时代高校图书馆可持续发展的策略等方面进行分析。