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高层住宅的利弊分析
1
作者
田业玲
《建筑管理与教学》
1989年第1期68-72,共5页
关键词
高层住宅
利弊分析
下载PDF
职称材料
真题真做——施工图设计教学改革的尝试
被引量:
1
2
作者
武育秦
田业玲
《高等建筑教育》
1991年第4期71-73,共3页
施工图设计是建筑学专科教学中一项重要的实践性教学环节,它是培养专科学生综合应用所学专业知识和设计能力的主要教学内容和教学手段。为改革教学方法,我们在建筑学专业八八级施工图设计的教学中,采用了结合实际工程真题真做方法,收到...
施工图设计是建筑学专科教学中一项重要的实践性教学环节,它是培养专科学生综合应用所学专业知识和设计能力的主要教学内容和教学手段。为改革教学方法,我们在建筑学专业八八级施工图设计的教学中,采用了结合实际工程真题真做方法,收到了较好的教学效果。 一、改革施工图设计教学的必要性 建筑学专科教育的培养目标是:“培养德智体全面发展的高级应用型建筑设计人才”。毕业生应具有较强的设计动手能力和解决实际工程设计问题的能力,毕业后可立即上岗从事专业技术工作。
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关键词
教学改革
施工图设计
专科学生
建筑学专业
教学方法
专业知识
教学手段
教学效果
专科教学
专科教育
下载PDF
职称材料
题名
高层住宅的利弊分析
1
作者
田业玲
出处
《建筑管理与教学》
1989年第1期68-72,共5页
关键词
高层住宅
利弊分析
分类号
TU97 [建筑科学]
下载PDF
职称材料
题名
真题真做——施工图设计教学改革的尝试
被引量:
1
2
作者
武育秦
田业玲
机构
重庆建筑专科学校
重庆建筑专科学校建工系
出处
《高等建筑教育》
1991年第4期71-73,共3页
文摘
施工图设计是建筑学专科教学中一项重要的实践性教学环节,它是培养专科学生综合应用所学专业知识和设计能力的主要教学内容和教学手段。为改革教学方法,我们在建筑学专业八八级施工图设计的教学中,采用了结合实际工程真题真做方法,收到了较好的教学效果。 一、改革施工图设计教学的必要性 建筑学专科教育的培养目标是:“培养德智体全面发展的高级应用型建筑设计人才”。毕业生应具有较强的设计动手能力和解决实际工程设计问题的能力,毕业后可立即上岗从事专业技术工作。
关键词
教学改革
施工图设计
专科学生
建筑学专业
教学方法
专业知识
教学手段
教学效果
专科教学
专科教育
分类号
TU-4 [建筑科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高层住宅的利弊分析
田业玲
《建筑管理与教学》
1989
0
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职称材料
2
真题真做——施工图设计教学改革的尝试
武育秦
田业玲
《高等建筑教育》
1991
1
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职称材料
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