把党校教育提高到一个新水平——在全疆地、州、市、兵团师党校校长座谈会的总结发言

我们这次会议圆满地完成了既定议程,达到了统一认识,明确任务,振奋精神,增强信心,达到了预期目的。现在,结合我们新疆各级党校的实际,讲几点意见。一、在反对和平演变的严重斗争中,明确党校所处的特殊重要地位当前,国际风云变幻,斗争错综复杂,国际敌对势力对社会主义国家变本加厉地进行颠复和渗透,和平演变对我国已成为现实的威胁。在反对和平演变的斗争中,意识形态领域是前沿阵地。用马克思主义教育广大干部和群众,巩固马克思主义的思想阵地。

新疆维吾尔自治区党校四十年

今天我们隆重集会,欢聚一堂,共庆建校四十周年。在此时刻回顾过去,展望未来,共商我校的建设大计,对进一步办好党教,无疑具有深远的意义。一、党校建设的历史回顾新疆维吾尔自治区党校创建于1950年3月,至今已走过四十年曲折而光辉的历程。四十年来,自治区党校先后经历了新疆分局地方干部训练班、分局干部学校、分局党校、自治区党校等几个发展时期。在不同的历史发展时期,我们围绕党的中心任务,遵循党的办学宗旨,共举办了201期各种类型的训练班,培训各族干部33166人,其中少数民族干部12911人;

新形势下党校教育的几个问题

江泽民同志根据国际和国内面临的复杂斗争和社会主义现代化建设的需要,在党的十三届五中全会上强调全党要学习和研究马克思主义、毛泽东思想,并且指出这是具有十分紧迫的现实意义的重大问题。最近,他又特别强调指出,"一个缺乏马克思主义理论素养,不善于运用正确的立场、观点。

论张治中在和平解放新疆中的贡献

新疆和平解放已经四十年了。在各族人民欢庆这个重大节日的时候,我们不能不想到张治中将军在和平解放新疆所做出的重大贡献。他所建立的功勋已刊载史册,新疆各族人民将永远怀念他。新疆和平解放的实现,取决于诸多因素。其决定因素是我党中央和毛泽东主席对解放新疆的英明决策及全国解放战争胜利发展的形势。

积极推进干部人事制度民主化进程

干部人事制度的改革,是政治体制改革的重要内容。推进用人制度上的民主化、法制化的进程,把公开、平等、民主、择优的竞争原则贯彻到干部制度的改革中,是摆在我们面前一项崭新的重大课题。

党校教育新的历史使命

在党的第十三次代表大会上,赵紫阳同志特别强调地指出:'党的各级组织和党校,应当密切联系社会主义初级阶段的实际,经常地深入地向党员进行党的基本路线和党的基本知识的教育,以党的基本路线统一全体党员特别是领导干部的思想和行动,使广大党员都成为自觉地为实现党的任务而斗争的先锋战士,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的模范。'这不仅体现了党对党校的历史作用和历史地位的高度重视。

党校教育的战略性转移

自从党中央作出党校教育正规化的决定以来,党校教育事业发展很快,从中央到省、地、县形成了不同层次的党校教育体系。通过多形式、多层次的办学方式,培训了大批领导干部和理论骨干,为社会主义两个文明建设作出了应有的贡献。可以说,自全国第二次党校工作会议以来,是党校教育事业发展最好的时期之一。几年来的事实充分证明,中央头于实现党校教育正规化的决定是正确的。在新的历史时期,党校教育正规化的实质,就在于坚持正确的办学方针,不断提高干部培训质量,更有效地为社会主义两个文明建设服务,为改革、开放、搞活服务。当前。

为开发建设新疆培训更多的民族干部

邓小平同志在党的全国代表会议上的重要讲话,为党校教育正规化建设进一步指明了方向,它要求我们加强对新老干部的马克思主义的理论教育,尽快培养出一大批既懂理论又有实际工作能力的干部,充实到各级领导岗位上去,更好地为四化建设服务。新疆自治区党校从一九五○年创办以来,特别是党的十一届三中全会以来,坚持理论联系实际的办学方针,从新疆多民族的特点出发,遵照毛泽东同志关于培养大批少数民族出身的共产主义干部的指示。

把干部的培训和使用更密切地结合起来

党的十一届三中全会以来,党中央在政治、理论和思想上进行了一系列的拨乱反正,否定了'以阶级斗争为纲'的错误方针,否定了'无产阶级专政下继续革命'的错误理论,坚定地把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来,提出了一条全国人民一心一意搞四化建设的完整的政治路线。为了在组织上保证政治路线的贯彻实施。中央又提出了正确的组织路线,并采取了一系列改革领导体制和干部制度的措施,要求干部队伍必须实现革命化、年轻化、知识化、专业化,选拔了一大批德才兼备的中青年干部进入各级领导班子,推进了干部新老交替与合作,改善和提高了干部队伍的素质,加强了领导班子建设,从而保证了社会主义现代化建设和各项改革的顺利进行,开创了社会主义建设的新局面,使我国进入了新的振兴时期。

坚持改革 稳步前进——在总结八五年工作,安排八六年任务的职工大会上的讲话(摘要)

一九八五年是我们实现党校教育正规化第三个开头。从去年年底到今年年初,各处室总结了一九八五年的工作,并用两天的时间在党校干部大会上作了汇报。这次汇报实际上是对全校工作的一次群众性的检查和总结。现对一九八五年的工作作一个基本的估计,对一九八六年的工作任务提出一个基本的要求,还是非常必要的。一、关于一九八五年工作的基本估计对党校一九八五年的工作如何估计?应该实事求是,恰如其分,既要肯定成绩,又要讲清存在的问题。一九八五年党校工作是在非常有利的形势下开始起步的。从一九八三年实现教育正规化以来,我们已经有了两年办学的初步经验,打下了起步的基础。经过整党。

党校教育正规化进程中的几个问题

参加全国党校工作座谈会,是一个极好的学习机会。这次会议在交流和总结党校正规化教育经验的基础上,着重讨论如何根据社会主义现代化建设的需要,坚持理论联系实际的方针,建设和完善具有中国特色的党校教育体系,推进党校教育正规化建设的问题。通过半年的实践证明,这次会议提出的问题是很重要的。我们在贯彻过程中,感到有几个问题需要进一步加深认识。

在党校教育正规化道路上探索前进

总结党校实现教育正规化以来的经验,探索党校教育自身发展的规律,建立党校教育的完整体系,开创党校培养新型的'四化'干部的新局面,以适应迅速发展的经济建设的要求,是摆在我们各级党校工作者面前的一项刻不容缓的任务。全国党校第二次工作会议以后,新疆维吾尔自治区党校遵照中央关于实现党校教育正规化的决定,(中发[1983]14号文件),于一九八三年九月开始举办两年制大专水平的民、汉族培训班和理论班,以及其它半年制的干部、师资进修班。

纪念卡尔·马克思——在新疆财经学院纪念马克思逝世一百周年学术讨论会上的开幕词

今天我们召开全院学术讨论会，以纪念我们共产主义的创始人、奠基人，无产阶级伟大的革命导师马克思逝世一百周年。

要把党性教育作为党校的必修课

把党性教育作为党校的必修课,具有特殊的重要性。江泽民同志在全国党校校长座谈会上指出:“如果我们的党员干部经过党校学习,不仅提高了马克思主义理论素养,而且还增强了党性修养,取得了理论素养与党性修养双丰收,那我们的党校就办出了特色,办出了水平,办出了成效。”这为党校教学提出了新要求,也为办好党校进一步指明了方向。