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学生如何应对体育升学考试?
被引量:
1
1
作者
田中芹
封利
《体育师友》
2008年第3期54-54,共1页
实施初、高中毕业升学体育考试,将体育成绩纳入中考、高考成绩总分之中,一方面可反馈学生的综合素质并激发学生自觉锻炼的动机,培养学生的健康意识、养成坚持锻炼的良好习惯。另一方面可引起社会、学校以及家庭对学校体育的重视,使...
实施初、高中毕业升学体育考试,将体育成绩纳入中考、高考成绩总分之中,一方面可反馈学生的综合素质并激发学生自觉锻炼的动机,培养学生的健康意识、养成坚持锻炼的良好习惯。另一方面可引起社会、学校以及家庭对学校体育的重视,使得三者结合起来共同促进青少年的生长发育,增强学生体质,提高学生健康水平。因此,体育升学考试有着十分重要的意义,那么,即将中考、高考的学生应如何应对升学体育考试呢?
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关键词
升学体育考试
学生体质
升学考试
高考成绩
学校体育
高中毕业
体育成绩
综合素质
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职称材料
让校园标语成为学生的精神食粮
被引量:
2
2
作者
封利
田中芹
《教学与管理(小学版)》
2008年第2期10-11,共2页
校园标语是一种潜在的、持续的、而又相对稳定的教育因素,能潜移默化地影响一所学校师生的观念和行为,使师生在长期的熏陶中提升人格、完善自我。上世纪五十年代,毛泽东主席的题诃“好好学习,天天向上”在很长一段时期内成了中小学...
校园标语是一种潜在的、持续的、而又相对稳定的教育因素,能潜移默化地影响一所学校师生的观念和行为,使师生在长期的熏陶中提升人格、完善自我。上世纪五十年代,毛泽东主席的题诃“好好学习,天天向上”在很长一段时期内成了中小学校的标语和口号,影响和教育了几代人。现今的校园中各种标语口号层出不穷,发挥了一些积极的作用,但同时也明显存在一些问题,
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关键词
标语口号
精神食粮
校园
学生
教育因素
中小学校
相对稳定
潜移默化
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职称材料
农村小学按片设置专职历史教师的构想
3
作者
封利
田中芹
《河南教育(基教版)(上)》
1997年第5期14-14,共1页
农村小学按片设置专职历史教师的构想封利田中芹一、问题的提出当前,农村小学尤其是落后地区的农村小学由于教师缺编严重等因素影响,历史教学难以受到应有的重视,大部分学校将历史课当作“副课”搭配给语文、数学教师,而这些语文、...
农村小学按片设置专职历史教师的构想封利田中芹一、问题的提出当前,农村小学尤其是落后地区的农村小学由于教师缺编严重等因素影响,历史教学难以受到应有的重视,大部分学校将历史课当作“副课”搭配给语文、数学教师,而这些语文、数学教师往往承担两门以上“主课”的...
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关键词
历史教师
农村小学
历史课
历史教学
课堂教学结构
中华人民共和国中央人民政府
历史学科
教学任务
数学教师
教学内容
下载PDF
职称材料
题名
学生如何应对体育升学考试?
被引量:
1
1
作者
田中芹
封利
机构
江苏省滨海县振东乡中心小学
出处
《体育师友》
2008年第3期54-54,共1页
文摘
实施初、高中毕业升学体育考试,将体育成绩纳入中考、高考成绩总分之中,一方面可反馈学生的综合素质并激发学生自觉锻炼的动机,培养学生的健康意识、养成坚持锻炼的良好习惯。另一方面可引起社会、学校以及家庭对学校体育的重视,使得三者结合起来共同促进青少年的生长发育,增强学生体质,提高学生健康水平。因此,体育升学考试有着十分重要的意义,那么,即将中考、高考的学生应如何应对升学体育考试呢?
关键词
升学体育考试
学生体质
升学考试
高考成绩
学校体育
高中毕业
体育成绩
综合素质
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
G804.49 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
让校园标语成为学生的精神食粮
被引量:
2
2
作者
封利
田中芹
机构
江苏滨海县振东乡中心小学
出处
《教学与管理(小学版)》
2008年第2期10-11,共2页
文摘
校园标语是一种潜在的、持续的、而又相对稳定的教育因素,能潜移默化地影响一所学校师生的观念和行为,使师生在长期的熏陶中提升人格、完善自我。上世纪五十年代,毛泽东主席的题诃“好好学习,天天向上”在很长一段时期内成了中小学校的标语和口号,影响和教育了几代人。现今的校园中各种标语口号层出不穷,发挥了一些积极的作用,但同时也明显存在一些问题,
关键词
标语口号
精神食粮
校园
学生
教育因素
中小学校
相对稳定
潜移默化
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
F222.72 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
农村小学按片设置专职历史教师的构想
3
作者
封利
田中芹
出处
《河南教育(基教版)(上)》
1997年第5期14-14,共1页
文摘
农村小学按片设置专职历史教师的构想封利田中芹一、问题的提出当前,农村小学尤其是落后地区的农村小学由于教师缺编严重等因素影响,历史教学难以受到应有的重视,大部分学校将历史课当作“副课”搭配给语文、数学教师,而这些语文、数学教师往往承担两门以上“主课”的...
关键词
历史教师
农村小学
历史课
历史教学
课堂教学结构
中华人民共和国中央人民政府
历史学科
教学任务
数学教师
教学内容
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
学生如何应对体育升学考试?
田中芹
封利
《体育师友》
2008
1
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职称材料
2
让校园标语成为学生的精神食粮
封利
田中芹
《教学与管理(小学版)》
2008
2
下载PDF
职称材料
3
农村小学按片设置专职历史教师的构想
封利
田中芹
《河南教育(基教版)(上)》
1997
0
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