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初中物理教学生活化研究
被引量:
1
1
作者
田为霞
《中学生数理化(教与学)》
2018年第1期12-12,共1页
生活是人类知识的源头,物理与人类的生活有着紧密相关的联系.在物理教学中导入生活问题,能够活跃课堂气氛,使学生根据已有的生活经验理解物理现象和物理原理.初中物理教学生活化,能将抽象的物理知识具体化,促使学生参与课堂教学活动.物...
生活是人类知识的源头,物理与人类的生活有着紧密相关的联系.在物理教学中导入生活问题,能够活跃课堂气氛,使学生根据已有的生活经验理解物理现象和物理原理.初中物理教学生活化,能将抽象的物理知识具体化,促使学生参与课堂教学活动.物理知识与生活紧密相连,能真正达到让学生学以致用的教学目的,使学生在充满生活化的物理教学中提高学习兴趣.在教学过程中,如何将教学内容与生活问题有机结合呢?下面对初中物理教学生活化进行研究。
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关键词
初中物理
生活化
物理教学
原文传递
题名
初中物理教学生活化研究
被引量:
1
1
作者
田为霞
机构
江苏阜宁县实验初级中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2018年第1期12-12,共1页
文摘
生活是人类知识的源头,物理与人类的生活有着紧密相关的联系.在物理教学中导入生活问题,能够活跃课堂气氛,使学生根据已有的生活经验理解物理现象和物理原理.初中物理教学生活化,能将抽象的物理知识具体化,促使学生参与课堂教学活动.物理知识与生活紧密相连,能真正达到让学生学以致用的教学目的,使学生在充满生活化的物理教学中提高学习兴趣.在教学过程中,如何将教学内容与生活问题有机结合呢?下面对初中物理教学生活化进行研究。
关键词
初中物理
生活化
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中物理教学生活化研究
田为霞
《中学生数理化(教与学)》
2018
1
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