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生活化在高中化学教学中实践应用研究
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作者 田云翠 《中学生数理化（高考理化）》 2015年第5期86-86,共1页
为更好地贯彻新课程理念,提高课堂教学效果,本文理论阐释与案例分析相结合,分析了生活化教学在高中化学课堂教学的中具体应用策略,提升学生的综合能力,促进学生全面发展进步.
关键词 高中化学 生活化教学 策略
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