小学数学教学中如何发挥学生主体作用

从近年来的小学阶段数学学科教学工作来看,学生主体作用越来越凸显,且涉及多个方面,具体而言,充分发挥学生主体作用不仅益于学生自身快速理解数学知识,同时也有助于教师更加顺畅而优质地完成授课任务等。据此,当前实际进行小学数学教学活动的时候,各个教师都需要采取适当措施以给予学生充分发挥主体作用的机会与空间,促进学生迅速吸收数学知识,提高学科能力。

汽轮机轴承激振频繁处理

黔桂公司4号汽轮机组N200-12.7(130)/535/535-7为一次中间再热,单轴、三缸两排汽凝汽式汽轮机,该汽轮机轴系由高压转子、中压转子、低压转子和发电机转子组成,转子之间均采用刚性联轴器连接,汽轮机3根转子共用6个轴承支承。