中学生经典诵读实践与探索

新课标关于"课程的基本理念"的第一条就是"全面提高学生的语文素养",要求"语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维"。经典古诗文是古代圣贤思想、智慧的结晶,是我们民族文化的瑰宝。一是激发学生诵读兴趣实践。以诗作画,激发兴趣;以画配诗,增添乐趣;利用活动培养朗诵兴趣。二是诵读方法的实践。联系扩充法;想象入境法。三是诵读取得的效果。美的熏陶;培养了学生想象、写作、说话等综合能力;培养学生的语文素养,朗读能力、分析能力、阅读能力、写作能力。