期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
教育硕士实践能力培养路径与实践探索
1
作者
李华
田俊格
《电化教育研究》
北大核心
2024年第4期110-116,共7页
高校教育硕士培养在为我国基础教育教学和管理输送了许多高层次专门人才的同时,也是推动师范院校进行研究生教育改革、调整研究生教育结构以及坚持为基础教育服务办学方向的重要措施。高素质、专业化、创新型的中小学教师队伍建设,是促...
高校教育硕士培养在为我国基础教育教学和管理输送了许多高层次专门人才的同时,也是推动师范院校进行研究生教育改革、调整研究生教育结构以及坚持为基础教育服务办学方向的重要措施。高素质、专业化、创新型的中小学教师队伍建设,是促进我国基础教育教学及其管理水平提高的重要保障。教师的实践能力是衡量卓越教师的重要指标之一,实践能力直接影响了人才培养的质量。研究采用文献分析与调查研究的方法,对教育硕士实践能力内涵和结构进行了阐释,并对当前教育硕士实践教学能力培养中存在的问题进行了分析。研究以现代教育技术专业为例,从案例教学、技能赛事、优课设计和教育实习四个方面提出对教育硕士教育实践能力的培养对策。
展开更多
关键词
教育硕士
实践能力
培养路径
实践探索
现代教育技术
下载PDF
职称材料
关于中学数学课程改革的认识和思考
2
作者
田俊格
《学周刊(上旬)》
2014年第2期114-114,共1页
新课程的改革.是一项伟大而又系统的工程.它直接面对的是我国的基础教育.直接影响着我国的素质教育。改革的核心问题是课程、教材与教师.在教材内容、教学方式、学习方式方面也有重大的变化。课程改革的积极推进事关学生的终身发展...
新课程的改革.是一项伟大而又系统的工程.它直接面对的是我国的基础教育.直接影响着我国的素质教育。改革的核心问题是课程、教材与教师.在教材内容、教学方式、学习方式方面也有重大的变化。课程改革的积极推进事关学生的终身发展.改革的成功是时代的要求、民族的希望、人民的企盼。新课程重在改变教师陈旧的教学观念.探索适应学生发展的教学方式.培养学生的实践能力和创造能力.让每个学生都得到发展.以适应新时代的需要。
展开更多
关键词
数学课程改革
学生发展
中学
教材内容
教学方式
素质教育
基础教育
学习方式
原文传递
题名
教育硕士实践能力培养路径与实践探索
1
作者
李华
田俊格
机构
西北师范大学教育技术学院
出处
《电化教育研究》
北大核心
2024年第4期110-116,共7页
文摘
高校教育硕士培养在为我国基础教育教学和管理输送了许多高层次专门人才的同时,也是推动师范院校进行研究生教育改革、调整研究生教育结构以及坚持为基础教育服务办学方向的重要措施。高素质、专业化、创新型的中小学教师队伍建设,是促进我国基础教育教学及其管理水平提高的重要保障。教师的实践能力是衡量卓越教师的重要指标之一,实践能力直接影响了人才培养的质量。研究采用文献分析与调查研究的方法,对教育硕士实践能力内涵和结构进行了阐释,并对当前教育硕士实践教学能力培养中存在的问题进行了分析。研究以现代教育技术专业为例,从案例教学、技能赛事、优课设计和教育实习四个方面提出对教育硕士教育实践能力的培养对策。
关键词
教育硕士
实践能力
培养路径
实践探索
现代教育技术
Keywords
Master of Education
Practical Ability
Cultivation Path
Practical Exploration
Modern Educational Technology
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
关于中学数学课程改革的认识和思考
2
作者
田俊格
机构
河北省临城中学
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第2期114-114,共1页
文摘
新课程的改革.是一项伟大而又系统的工程.它直接面对的是我国的基础教育.直接影响着我国的素质教育。改革的核心问题是课程、教材与教师.在教材内容、教学方式、学习方式方面也有重大的变化。课程改革的积极推进事关学生的终身发展.改革的成功是时代的要求、民族的希望、人民的企盼。新课程重在改变教师陈旧的教学观念.探索适应学生发展的教学方式.培养学生的实践能力和创造能力.让每个学生都得到发展.以适应新时代的需要。
关键词
数学课程改革
学生发展
中学
教材内容
教学方式
素质教育
基础教育
学习方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育硕士实践能力培养路径与实践探索
李华
田俊格
《电化教育研究》
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
2
关于中学数学课程改革的认识和思考
田俊格
《学周刊(上旬)》
2014
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部