表面活性剂矿井水的处理

研究了表面活性剂对煤矿矿井水处理过程中所起的作用,阐述了泡沫分离法处理废水中表面活性剂的原理,指出泡沫分离法结合混凝沉淀法是处理含表面活性剂矿井水的一种高效、经济的工艺措施.通过调整陕西彬县大佛寺煤矿矿井水处理工艺,CODcr,SS,BOD5和表面活性剂的平均去除率达到73.2%,90.1%,45.7%和90.1%,出水各项水质指标均达到排放标准和校核标准.

含氮气三相泡沫在煤矿采空区防灭火机理研究

本文运用燃烧学和热力学的基本理论分析了三相泡沫的防灭火机理,三相泡沫通过隔氧、保湿、降温、惰化采空区、阻止自由基链式反应等作用防止采空区煤炭自燃。并通过实践证明了三相泡沫具有很好的防灭火效果,进一步阐述了三相泡沫在应用过程中具有价格低廉、无污染等优点。

磷肥对铅锌矿污染土壤中铅毒的修复作用

用连续提取法研究了不同磷肥对铅锌矿污染土壤中铅化学形态的影响、磷肥降低铅毒性的机理以及磷肥的有效使用条件.结果表明,3种磷肥都具有显著降低铅的各种非残渣形态含量的作用.磷肥用量在PPb摩尔比为7.0时已经足够修复土壤的铅毒,并且在该磷肥用量水平时,从非残渣形态铅总量的降低幅度上看,3种磷肥修复铅污染的效果顺序为:过磷酸钙(85%)、钙镁磷肥(83%)磷矿粉(16%);把铅的形态与其生物有效性联系起来比较,3种磷肥修复铅污染效果顺序为:钙镁磷肥(94%)、过磷酸钙(92%)>磷矿粉(61%).磷肥具有原位修复铅污染土壤的潜能,其主要机理是通过磷肥中的磷与各种非残渣形态铅反应形成溶解度极小的磷(氯羟基氟)铅矿沉淀,从而降低铅的溶解性的结果,3种磷肥中以磷矿粉最为经济.

煤矿火区封闭过程中瓦斯积聚规律研究及危险性分析

为研究煤矿火区封闭过程时瓦斯的积聚规律,降低封闭区域内气体爆炸的危险性,实现矿井火区的安全封闭,通过对回采工作面瓦斯涌出量数学模型的分析,以封闭区域为研究对象,根据质量守恒定律建立瓦斯量平衡定律,推导密闭后封闭区域内瓦斯体积分数变化的数学模型,从理论上分析矿井发火区封闭后封闭区域内气体发生爆炸的原因及影响因素;以黑龙江鹤岗矿业集团兴安矿综采工作面封闭火区时瓦斯爆炸事故为例进行分析,从机理上提出封闭工作面时防止瓦斯爆炸的方法。研究结果表明:在火区封闭过程中风速下降,会引起瓦斯积聚的现象,从而改变封闭区域内的瓦斯分布状态,在高温火源存在的情况下易引发瓦斯爆炸事故;在进行火区封闭过程中,以适当速度注入一定量的惰性气体可以起到稀释以及降温的作用,是封闭灭火过程中的一种安全有效的技术措施。

水泥基泡沫形成机理及抑制煤堆自燃试验研究

煤炭开采面临煤自然发火等灾害的严重威胁,在分析现有防灭火技术特征的基础上,制备了1种水泥基泡沫材料。探讨了水泥基泡沫形成机理,包括水基泡沫与浆液扰流混合发泡,表面活性剂增加颗粒疏水性及颗粒稳定泡沫液膜,液膜中水泥、粉煤灰颗粒水化反应及促凝剂加速凝结固化。搭建了小型抑制煤堆自燃试验平台,开展了煤堆自燃温升变化及黄泥浆、无机凝胶、阻化泡沫、水泥基泡沫等防灭火介质降温效果试验,结果表明:水泥基泡沫具有向上堆积的能力,能对高温煤颗粒进行覆盖、包裹,并具有较好的热稳定性,总体降温性能最佳;压注后,监测时间0~900 s内,径向距离为0.1,0.2,0.3,0.4,0.5 m处温度分别从376.98,376.00,374.38,372.14,369.27℃下降到21,26,29,35,42℃。

喷雾流化床造粒的层式生长模型试验

本文对喷雾流化床造粒过程中颗粒的层式生长进行了理论分析研究,得出了造粒层式生长模式下颗粒质量随操作时间变化的线性增长模型,并通过喷雾流化床对玻璃球的包衣试验对此进行了验证。试验表明,颗粒相对质量的增长速率大小可用来初步判断造粒过程颗粒的成长方式。

铅锌矿污染土壤中颗粒态有机质对重金属的富集作用

积累在土壤中重金属的生物有效性及其可移动性不仅与重金属浓度有关,更与其存在的形态和载体对重金属的吸持能力有关,因此防治土壤重金属污染的关键是降低土壤重金属的含量和有效性。本文主要研究了取自浙江省绍兴市某铅锌矿污染矿区的污染土壤中铅、锌、铜、镉在不同粒级的颗粒态有机物(POM)的分布。采用物理分馏法把土壤POM按粒级和密度分散。四种重金属在土壤POM中都有显著的富集。重金属在土壤POM中的富集程度随着POM粒级的减小而增加。0.05～0.25mm的POM对重金属的富集起首要作用,Zn、Pb在最大的POM组分中(>1mm)富集浓度是其在最小POM组分中(0.05～0.25mm)的1/4～1/3。四种重金属中,铜在POM中的富集最强烈,最高相对富集系数达到14.67,是Pb的6倍。

安全监测监控原理与仪表课程教学的思考

为了提高"安全监测监控原理与仪表"课程教学效果,本文通过阐述课程特点及教学目标,分析得出了在实际教学过程中普遍存在师资力量欠缺,教学模式单一,实验教学课时偏少以及教材内容实践性不强等问题,针对性地提出了增强实践能力强的师资配备,加强课堂教学与课程设计的融合,增加实验教学学时、设置开放式实验室,编写重点案例教学教材以及加强校企合作、提高专业素质等措施。

安全工程专业的电气安全工程课程教学的思考

针对安全工程专业的特点及电气安全工程课程的性质,研究分析了目前课程教学过程中课程定位及师资配备、教学模式上存在的问题,提出了提高电气安全工程课程定位、增强电气专业师资配备,优化教师知识结构、优化课堂,引入案例教学以及改变作业模式等教学思考和具体实施方法。从安全工程专业特色教育以及学生就业背景角度,提出了以就业工作环境为背景,重点讲解相关章节的教学方法。以进一步提高学生学习积极性,培养学生的电气安全方面素质以及就业后的工作能力,提高课程的教学质量。

安全工程专业本科生创新能力培养途径探索

培养本科生的创新意识是当今社会发展的必然要求,推进大学生素质教育的关键是对其创新能力的培养。论文阐述了培养大学生创新意识和创新能力的重要性和必要性,结合湖南科技大学安全工程专业的培养目标、专业特色以及教学实践,提出了提高安全工程专业本科生创新能力的相关途径。

喷雾流化床微料包衣的实验研究

在喷雾流化床实验装置上选用Φ1mm的玻璃珠作为种粒,以糊精为包衣材料进行了微粒包衣的实验研究。着重考察了流化气速、进气温度和喷雾速率等操作参数对颗粒成长的影响。实验研究证实了流化气量、喷雾速率以及气体入口温度对微粒包衣增长速率的双重作用,并确定出所选实验条件下的最优值。

安全工程专业“工程传热学”课程教学的思考

"工程传热学"作为安全工程的必修主干专业基础课程,该课程对理论性、实践性要求较强,本文分析了该课程教学体系的现状,针对性的提出了增强教师工程热物理知识体系,采用热工数值模拟教学和将课本主要知识点融入现场科研项目的教学方式,适当增加教学和实验课时等改进措施。并建立长效的教学跟踪反馈机制,及时针对课程教学过程中的"教课、学习、运用、创新"等内容进行反馈考核和改进提高。

重力热管布置方式对煤堆高温点的影响研究

现有研究已得出重力热管的数量、插入深度和角度、充液率、工质液等会影响煤堆内部温度场的分布,但对重力热管在煤堆中的最佳布置方式的研究较少。针对上述问题,基于重力热管传热理论模型,将热源等效为球体,通过数值模拟和实验相结合的方式,分析重力热管布置方式对煤堆高温点的影响,并得出重力热管的最佳布置方式。基于Comsol软件的数值模拟结果表明:重力热管插入深度对煤堆内部高温热源点温度的影响大于重力热管插入倾角的影响;在相同角度下,重力热管布置深度越大越好,即距离热源越近越好;在相同深度下,重力热管布置角度为60,90,45,30°时,降温幅度依次递减;当重力热管插入深度为60 cm、插入倾角为60°时,最高降温幅度达到61.2℃,煤堆降温效果最好。基于储煤堆移热实验台的实验结果表明:重力热管最佳布置方式与仿真结果一致,降温速率整体趋势与模拟结果相似;随着倾角增加,热管降温速率先减小后增加,热管插入倾角为60°时,降温速率达到最大值。

倾斜煤岩裂隙通道中水泥基泡沫流变特性研究

水泥基泡沫流体是一种新型的防控高温煤岩裂隙材料,其流变特性是工程应用过程中的关键指标。基于三相泡沫体浆液材料流变参数采用流变仪和环管试验测定分析的基础上,开展了倾斜裂隙通道中泡沫受力和运动分析,得到了不同裂隙倾角下屈服应力和塑性黏度的关系方程式。建立了倾斜裂隙通道泡沫流动试验物理模型,采用均匀设计试验方法,得到了流变参数回归拟合方程且四个因素影响程度依次为:泥浆水灰比、水基泡沫掺量、调凝剂掺量、粉煤灰掺量。进而结合实际工程应用指标,得出了具有较低的屈服应力和塑性黏度的物料配比为水基泡沫掺量为4V(浆液体积),泥浆水灰比为0.5,粉煤灰掺量为30%,调凝剂掺量为5%。

抽油杆中频感应穿透加热正火新工艺

由于感应加热理论和实用技术的不断进步,迄今已成为一项节能、无污染和少无氧化脱碳的快速加热技术。抽油杆是油田采油关键设备(抽油机、抽油杆和抽油泵)之一。抽油杆所承受的载荷,随着上下冲程的交替,发生周期性变化。因此,抽油杆正常的失效方式是疲劳断裂。文献[1]报道,由于抽油杆断脱引起的修井次数,约占总修井次数的18%左右。这不仅造成大量人力物力消耗,且严重影响采油量。因此,提高抽油杆质量问题已被国内专家所关注。目前,我国抽油杆生产厂。

防灭火水泥基泡沫的凝结特性测试新方法及应用

水泥基泡沫流体具有良好的裂隙渗流、向上堆积性,且在凝结固化后拥有优越的隔热能力,已成为防治煤自燃的主要技术支撑材料。其在高温煤岩裂隙中的渗流扩散形态、现浇施工中灌注量、灌注范围的界定很大程度上取决于其凝结特征。针对目前关于水泥基泡沫流体凝结特性测试方法的不足,本研究对水泥基泡沫流体凝结过程水化产物进行微观分析,得出泡沫流体凝结过程为泡沫壁凝结,稳定性增强,结构不易变形,单个泡沫体流动阻力加大,流动困难的工作机理;进而提出了一种失去流动时间(Loss fluidity time,LFT)指标,用于表征水泥基泡沫流体的凝结特性,并发明了相应的测试装置及方法。实验研究了防灭火用水泥基泡沫的LFT和水基泡沫掺量(1V,2V,……7V)、促凝剂种类(AC1、AC2、AC3、AC4)、促凝剂掺量(3wt.%、5wt.%、7wt.%,……15wt.%)之间的关系,得出了采用5次多项式描述凝结时间与水基泡沫添加量及促凝剂浓度之间的耦合规律,并根据现场灭火工程要求,优选出促凝剂种类为AC3。

化工机械设备安装工程中存在的问题与对策

我国化工企业在社会科技水平提高的影响下不断发展,机械设备安装速度和质量也在相应提高和优化,这对化工企业经济效益增加、发展规模扩大具有重要意义.本文在分析常见安装问题的基础上,提出了具体的解决措施,希望能够为其他化工企业在设备安装方面提高经验,加快设备安装的顺利程度.

大数据时代下智慧城市公共安全应急管理现状分析及对策

大数据时代下智慧城市智能化、数字化的管理模式相比,传统的公共安全管理模式还有许多地方需要完善。为有效地加以完善,需要从创建"网络式"数据中心,实现信息共享、制定标准性的规章规范,加大社会公众的参与度、完善大数据时代下的政府职能,提高城市应急管理综合能力这三个方面入手。

建立以人为中心的主动安全理念提升消防安全管理及应急救援能力

本文针对当前火灾事故应急救援和日常安全管理中的难点和存在的问题,提出了消防安全管理和应急救援以人为中心的主动安全理念,并对在本理念下的消防人的主体划分及其职责进行探讨,提出了主动安全应急救援逃生模型、消防主动安全管理模型;研究了消防主动安全管理及应急能力建设的重要内容,为推动消防主动安全进程提出了对策建议。

关于安全系统工程课程教学的思考

为提高安全系统工程的教学质量,在分析了传统教学模式的基础上,针对性地开展了提高学生学习兴趣的研究,研究分析了教学过程中在课程定位与教学模式上存在的问题,提出了以"知识脉络为主,案例分析为辅"的教学内容改革以及结合网络平台、增加课外实践、鼓励学生上台讲课等教学方法的改革,并基于"互联网+"的时代背景着重培养学生的计算机能力,取得了良好的教学效果。