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题名日语同义词及其教学
被引量:1
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作者
田兴齐
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出处
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
1983年第3期148-155,147,共9页
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文摘
一、日本词语的基本特性在日语中,每个实词都具有三个要素:一是语音外壳,二是所指的客观事物(表名功能),三是所表示的概念(词汇意义)。前者是词的外在方面,即词的形式,后二者是词的内在方面,即词的内容。
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关键词
同义词列
日语语音
词义
三个要素
客观事物
词汇教学
感情色彩
文体色彩
词语
语言生活
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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题名日语同音词
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作者
田兴齐
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机构
不详
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出处
《外国语言文学》
1987年第1期16-21,共6页
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文摘
在一种语言的词汇里,语音形式相同,词义内容不同的词列是同音异义关系词,简称同音词。如日语词汇中的[工期][好机][纲纪][香気][红旗]等词都读作「(kòki)」。在这个词列里,词与词存在着同音联系,彼此互为同音词。划分它们彼此是异词的界限要靠词义方面的矛盾。任何一种语言的语音结构形式都是有限的,音节数目更加有限。
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关键词
同音异义词
多义词
义项
日语
东北亚语言
同音词
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分类号
H13
[语言文字—汉语]
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题名外国语教育とことばの“场”
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作者
田兴齐
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机构
福建师范大学外语系
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出处
《外国语言文学》
1984年第3期26-29,共4页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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