“五个坚持”:社会主义文化建设的指南

《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出:推动文化大发展大繁荣,建设社会主义文化强国,必须坚持以马克思主义为指导,坚持社会主义先进文化前进方向,坚持以人为本,坚持把社会效益放在首位,坚持改革开放。"五个坚持",指明了社会主义文化改革发展的根本指导思想、根本性质、根本目的、根本要求、根本动力,这是确保社会主义文化建设沿着正确方向前进的关键,为全党全国人民进一步兴起社会主义文化建设新高潮提供了行动指南。

从民间隐形到时代脉动——中华传统文化背景下的墨与侠

中国传统文化,有占据社会主流的上层文化和代表下层社会的民间文化之分。对于上层文化,就其根本特质来说,是一种泛儒文化。而在以儒家文化为代表的上层文化语境下,我们发现,是顽强地活跃着作为代表下层文化的“侠”的。对于上层文化的“儒”,我们并不陌生——其面前始终站着孔子及其所代表的儒家思想;对于下层文化的“侠”,我们却看到了“墨”的影子。墨家学说和主张,在历史的跌宕起伏中,在民间以种种形式遗存下来,继续发挥着深久的影响。一直到今天,我们从一些善事和义举中,可以真切感受到古代侠义精神的脉动。

墨与侠之渊源关系初探

墨家与侠之间的渊源关系,历来众说纷纭:或认为墨出于侠,或认为侠出于墨,或认为墨侠互见,或认为墨侠一体,或者其他不同意见。不管何种意见,与其说墨与侠的联系可以具体指实为由某派承传,倒不如说墨学及其派中人的言行举止和人格风范,对侠及其行为方式产生过影响。

时、势、事:打铁还需自身硬的时代背景——学习习近平总书记关于党的建设系列讲话精神

党的十八大以来,习近平总书记针对新形势下我们党的自身建设面临的一系列新情况新问题新挑战,提出了打铁还需自身硬的管党治党新要求。这一要求的提出主要基于三个方面的现实考量:一是"时",即党所处的历史方位的变化;二是"势",即党所面临的现实形势的挑战;三是"事",即党所肩负的责任使命的担当。三者集中起作用,决定了治国必先治党、治党务必从严,只有不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,才能使我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。

上好党课的实践与思考

由于种种原因,党课存在着感召力不够、吸引力不够、创新性不够等问题,这就需要上党课的教师以问题为导向,坚持"三情":真情信仰、热情弘扬、激情宣讲,从而推进"三定":在正能量中以良好自身形象彰显党课坚强的政治定力,在主旋律中以积极向上内容确保党课正面的主题定调,在新常态中以灵活多样形式促进党课持续的时代定位,从而使党课受到欢迎、收到效果。

新形势下国有企业坚持从严管理干部的思考

从严管理干部,是推进全面从严治党的重大举措。国有企业作为我们党执政的重要基础和中国特色社会主义的重要支柱,从严管理干部意义重大。但从现实来看,国有企业干部管理中还存在着一些问题,本文对此进行了分析,并提出了建议。

多媒体技术在体育与健康课程实践中的应用研究

多媒体技术在体育课程实践中的应用越来越广泛,特别是基于当前新冠疫情卷土重来期间,所有线下教学改为线上教学,这使多媒体教学的普及程度达到新高。体育与健康课程因具有理论性和实践性相统一的特点,因此对于多媒体的教学应用存在一定的难度。因此本研究从文献的视角调研了当前多媒体教学的特征和困境,包括趣味性、信息量大和反复学习等。并通过访谈的方法了解当前体育课程多媒体教学中存在的问题,包括多媒体教学是对线下教学理念的挑战,以及体育教师对动作的讲解示范,对学生错误动作的纠正等等,这些在多媒体教学中的教学效果不佳。最后提出未来多媒体技术在体育课程实践中的应用策略,包括:强化多媒体的硬件设施,定期对教师进行新型多媒体技术的培训;优化多媒体商业竞争环境,多媒体技术朝着平民化、简约化的方向研发;增强体育教师的教学能力和专业水平,定期对专业技术能力进行再教育等方面。本研究可以为一线体育教师和教育教学的管理者们在多媒体教学的应用中提供理论依据。

如何推动新时代党校建设浅析

进入新时代,习近平总书记、党中央高度重视党校工作。并出台了一系列措施,这些重大举措,深刻回答了事关党校事业长远发展的一系列重大问题,是新时代党校工作的根本原则和重要遵循。为此,本文要从五个方面进行探讨,如何做好党校工作。