消费者对牛仔服装认知的调查研究

牛仔面料在流行服饰中一直处在长盛不衰的地位。随着人们经济收入的增加,社会文化环境的变化,人们的生活方式、审美观念都在不断的变化,对牛仔服装的款式和牛仔面料的要求越来越高。本文首先研究牛仔服装的起源与发展,从牛仔服的功能性和艺术表现性等方面分析了牛仔服在流行服装中的特征;其次,通过问卷调查了解市场中消费者对牛仔服的认知情况,并进行了相应的数据分析,使牛仔服设计的研究工作更具针对性和深入性;再次,提出了牛仔面料在流行服饰的应用研究,通过牛仔面料的再设计使牛仔服具有多样性、独特性、艺术性和增值性等的特点,分析牛仔面料长盛不衰的原因。

探讨Sandwich教学方法在中医针灸科临床带教中的应用效果

在本次研究中,主要是针对在中医针灸科临床带教的工作进行研究,重点研究Sandwich教学方法在带教中具体的应用效果,探讨其是否具有推广的价值。方法 研究过程中选取了在我院进行实习的实习生72名,这些学生均为医学本科类,以这些学生作为研究对象,并将学生平均分成两组研究对象,每组人数均为36人,第一组为试验组,第二组为对照组。当72名实习生完成实习的工作后,对两组学生进行比较分析,具体比较内容包括学生的技能操作、真就理论等方面知识和技能的熟练、掌握程度等,同时需要在研究工作中,调查了解学生对于以授课为基础的教学方式的评价,以及对Sandwich教学方法的评价。结果 对比于对照组的36名实习生来说,试验组的36名学生无论是在理论知识的学习和掌握来说,还是在实习技能操作方面来说,所取得的成绩均更为优秀,两组实习生之间的差异具有统计学意义(P<0.05)。在完成实习之后,无论是试验组实习生还是对照组的实习生,普遍认为在临床带教的过程中,Sandwich教学方法的应用,不仅可以提升实习生的临床思维能力,同时还可以有效锻炼学生的临床技能、综合素质等。结论 通过在中医针灸科的临床实习带教过程中,应用Sandwich教学模式,有着更好的教学效果,在应用的过程中可以大幅度提升实习生解决实际问题的能力。

针药并用配合西药治疗脑梗死急性期临床观察

目的观察头针与中药同步辅助西医常规治疗脑梗死急性期临床效果。方法 150例患者随机分为对照组和试验组各75例。对照组给予常规西医治疗,试验组在对照组基础上加用头针与中药治疗。比较两组临床疗效,治疗前后中国卒中患者神经功能缺损评分(GCS评分)、日常生活能力量表(ADL)-Barthel指数评分及蒙特利尔认知量表评分(MMSE)等变化。结果试验组临床总有效率90.67%,明显高于对照组的76.00%(P<0.05)。两组治疗后GCS评分、ADL-Barthel指数评分和MMSE评分评分改善均优于治疗前(均P<0.05),且观察组改善优于对照组(均P<0.05)。结论头针与中药同步辅助西医常规干预治疗脑梗死急性期可有效促进神经功能损伤修复,提高日常生活质量,并有助于改善认知功能。

针刺辅助龙火灸和西药治疗强直性脊柱炎的疗效对比

目的观察比较针刺辅助龙火灸与西药治疗强直性脊柱炎的临床疗效。方法将142例强直性脊柱炎患者随机分成对照组和观察组,对照组给予柳氮磺吡啶肠溶片和甲氨蝶呤治疗,观察组给予针刺辅助龙火灸治疗。比较2组总有效率,观察2组治疗前后强直性脊柱炎疾病活动度情况、枕墙距、指地距、领柄距、胸廓活动度、强直性脊柱炎功能指数、腰椎活动度、生活质量评分(KSP)、血沉、C反应蛋白,记录2组治疗过程中的不良反应情况。结果观察组总有效率显著高于对照组(P<0.05)。治疗后观察组KSP评分、胸廓活动度和腰椎活动度均显著优于对照组(P均<0.05);观察组治疗后的枕墙距、指地距、领柄距、强直性脊柱炎功能指数、强直性脊柱炎疾病活动指数、血沉和C反应蛋白水平显著低于对照组(P均<0.05);治疗过程中观察组没有发生不良反应,对照组轻度不良反应16例,重度不良反应5例。结论针刺辅助龙火灸治疗强直性脊柱炎可以取得更加显著的治疗效果,并且较西药更加安全。

中日两国中医教育的比较研究

中医学在从中国传入日本之后,又具有了日本本土特点。下面从教育模式、课程设置、学生来源及医师资格的法律规定等三个方面就中日两国的中医教育进行比较。

基于新文科背景下市场营销专业实践教学体系的研究

文章以新文科背景下市场营销专业为研究对象,以实践教学体系为研究目的,以实践教学活动为研究内容,以相应环境资源为支持条件,阐述了基于新文科背景下市场营销专业实践教学应遵循“品德”与“责任”兼备、 “深度”与“广度”并重、“创新”与“实操”并重的基本原则,并构建了具有实效性和可移植性的市场营销专业实践教学体系模型,主要包括目标体系、主体内容体系、资源保障体系,以期为社会培养出复合型人才。

高校教学管理信息化的相关探讨

有效的、智能化、独特功能的现代信息技术,在企业中得到广泛应用。现代化信息技术对于高校教学管理发展也具有一定的支持作用。目前在高校教学管理中,非常注重实现高校教学管理的信息化发展。文章重点分析高校教学管理的信息化建设发展对策。

试论信息管理和知识管理

从分析数据、信息和知识的基本概念入手,阐明了数据、信息、知识三者之间的关系,探讨了知识管理与信息管理的联系与主要区别。

高校创客教育的模式研究

在创客运动(Maker Movement)席卷全球的影响之下,创客教育(Maker Education)也提上了日程。本文通过对创客和创客教育的内涵进行了归纳,并通过调研对创客教育在我国高校的现状进行了分析,提出了高校创客教育的模式。

高校学生互联网创业的SWOT分析

在互联网经济的发展环境之下,电子商务迅速普及,这些发展在为大学生的互联网创业带来机遇的同时,也使大学生创业面临一定程度的挑战。本文基于高校学生互联网创业的SWOT分析的角度,对大学生互联网创业的现状进行了一定程度的分析,并提出了大学生互联网创业的应对策略,为大学生的互联网创业提供一定的借鉴。

试论企业信息化对管理的影响

企业信息化是企业管理技术、方式、手段乃至企业经营理念的一次革命。信息技术的利用从实质上推动了组织内部的分权,提高了企业的经营能力,更重要的是这种新的管理革命大大推动了企业内部和整个社会供应链过程的一体化步伐,并进而导致了企业组织结构的重大调整和企业流程的再造。

浅谈制造业信息化存在的问题及对策研究

制造业是国民经济的基础产业,对国民经济的发展有直接影响。本文通过研究制造业信息化的现状和存在问题,从而对制造业信息化的建设提出一定的对策,可以促进我国制造业信息化的更好发展。

知识经济与领导者的创新能力

新经济时代领导者必须具有创新能力。文章提出增强领导者创新能力的几条有效途径 ,同时强调了“创新是国家兴旺发达的不竭动力”。

应用型本科院校经管类综合实训平台建设研究

对建设应用型本科院校经管类综合实训平台的意义进行了阐述,从工商企业人才需求与经管类专业应用型人才培养对接的角度,提出了建设经管类综合实训平台的目标,并阐述了实训平台建设的具体设想。

基于在线教育的大数据研究

随着当前时代的发展,社会在不断地发生变化,社会各个领域都在进行新的模式的探讨和改革。同时各个行业对于人才的要求也越来越高。这样的社会现象对教育提出了挑战,我国的学校能否培养出适合社会需求的人才成为我们思考的一个问题。特别是当今互联网技术的不断渗透和发展,给我们的生活和学习都带来了极大的便利,互联网技术正在改变着我们的生活。越来越多的先进科技被引入到教育领域,比如云模式、微格教学、翻转课堂等,使得我国的教育面临着变革。文章基于这样的背景,对在线教育的大数据进行了研究。

混沌理论对高校人力资源管理的启示

混沌理论的兴起颠覆了经典理论的基本假设,其世界观和方法论震撼了整个学术界。管理领域受混沌理论影响,产生了许多有价值的理念和方法。论文着重探讨了混沌理论与高校人力资源管理相结合,认为混沌理论中的初值敏感性、混沌吸引子等思想对于现代高校人力资源管理都有重要的启迪。

信息技术环境下的技术人员创新能力培养对策

随着信息技术的快速发展,各个行业的竞争日益加剧,企事业单位要想在竞争中赢得发展,技术创新是不可或缺的。技术人员是单位的核心力量,技术人员的创新能力直接关系到的单位的健康持续发展。文章阐述了培养技术人员创新能力的意义,并针对培养技术人员创新存在的问题,提出了提高技术人员创新能力的措施。

建设经济强省（市）评价指标体系的研究

经济强省（市）是对一个地区在经济、社会、环境等领域均处于较领先地位，并发挥着辐射和聚集效应的总体评价。但是建设经济强省（市）需要有一定的标准衡量和检验本论文研究设计一整套评价包括经济、社会、生态和人全面发展的指标体系，综合评价地区发展阶段、发展程度和发展质量的重要依据。