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题名第三章 不等式
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作者
胡理如
焦鸿勇
仲向荣
田加曼
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机构
兰州铁路局玉门铁中
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出处
《数学教学研究》
1996年第Z1期27-33,共7页
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文摘
第三章不等式作者简介胡理如兰州铁路局玉门铁中一级教师,在《数学教学研究》等刊物发表论文十余篇,曾被评为兰铁分局教学技术能手.焦鸿勇兰州二十三中高级教师,在《甘肃教育》等杂志发表教学论文多篇.仲向荣兰州二十一中,高级教师.田加曼兰州铁路局玉门铁中教师....
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关键词
解不等式
基本不等式
不等式的解
分类讨论
典型题例
课外作业
绝对值
三角代换法
一元一次不等式
证明不等式
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名分析数学问题——解数学题不可缺少的前奏曲
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作者
张维发
胡理如
田加曼
魏久道
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机构
甘肃省靖远县一中
兰州局玉门铁中
甘肃省武威二中
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出处
《数学教学研究》
1996年第6期4-7,共4页
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文摘
分析数学问题——解数学题不可缺少的前奏曲张维发(甘肃省靖远县一中730600)胡理如田加曼(兰州局玉门铁中735201)魏久道(甘肃省武威二中733000)如果说:“问题是数学的灵魂”,那么“解决问题”便是数学的生命,而“分析问题”则是维持生命所必需...
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关键词
解数学题
分析数学
不等式
分析问题
数学思想方法
条件与结论
三项展开式
具体分析
取值范围
甘肃省
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名初三化学课堂教学中的点滴感悟
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作者
常素娟
田加曼
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机构
嘉峪关市实验中学
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出处
《中学化学教学参考》
2015年第4X期14-15,共2页
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文摘
课堂教学是整个教学工作的核心,课堂教学中,必须抓好每一个环节。笔者针对自己多年教学中的点滴做法略谈一些粗浅见解,抛砖引玉。一、培养学习兴趣,增强学习动力托尔斯泰曾说:"成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。"兴趣是最好的老师,是求知的先导,是会学的前提条件。学生只有对化学感兴趣,才会想学、爱学,才能学好化学。例如,在"制取氧气"这节课上,有位学生精力不集中,有时看窗外,有时打哈欠,一副无精打采的样子。
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关键词
化学课堂教学
学生精力
教学工作
学习小组
档案袋
合作性学习
教学任务
学法指导
化学学习
有节
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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