小学音乐欣赏课型互动教学策略研究

在小学音乐教学过程中,进行音乐欣赏是课堂的重要组成部分。音乐欣赏课的目标是让学生学会欣赏优秀的音乐作品,在这个过程中,可以培养并提高他们的音乐鉴赏能力,他们的艺术素养也随之提高。音乐课上进行欣赏互动是课程常用的一种教学形式,学生在这个形式下可以积极的参与进去,学习的积极性也大大的提高。在师生互动的过程中,学生的音乐灵感被激发,在课堂上更容易和老师产生情感上的共鸣。通过欣赏互动型的教学模式,老师可以更进一步了解学生的喜好,进而研究出针对性的教学模式,使音乐鉴赏课的效率大大提升。

浅谈声乐演唱与情感表达

歌唱是声音的艺术,声乐是善于表现情感的艺术。从古至今,歌唱都是人类用以抒发和交流思想的最自然、最亲切、最直接的一种语言形式。演唱者与观众心与心的交流,是通过以声传情、以情带声来进行的艺术再创作的过程。本文结合同行的研究成果和演唱经验,对于声乐演唱中如何完美地表达情感提出自己的看法,以下不妥之处,请给与斧正为谢。