协同创新视角下创新创业型人才培养主体博弈分析

建立了协同创新视角下创新创业型人才培养主体的博弈模型,对大学与其它创新主体合作决策的基本静态博弈以及大学与其它创新主体重复博弈中开展合作的决策分析展开研究,在重复多次博弈中,大学与其它创新主体开展合作培养创新创业型人才是对二者最有利的决策。

协同培养机制与创业绩效关系的实证研究——创业能力作为中介变量

以创业能力为中介变量,通过构建结构方程,实证研究协同培养机制与创业绩效关系。探讨了国家政策保障、高校创业教育、产业协同培养三个内生潜变量与创业型人才创业绩效这一外生潜变量的相关关系及路径系数,并且探讨了创业能力的中介作用。研究得出三个内生潜变量对创业型人才创业绩效影响程度的标准化路径系数分别是0.40、0.75、0.58,这为创业型人才协同培养机制设计提供了重要启示,需要政府、大学、企业等创新主体的系统共生,协同培养创业型人才。

区域创新系统共生演化路径及机制研究

本文利用共生演化理论和方法探讨区域创新系统演化阶段、路径和机制。首先探讨了区域创新系统共生演化的单利共生阶段、差异互利共生阶段和均衡互利共生阶段的特点和形成机理;其次分析了区域创新系统共生演化路径,论证了其由单利共生阶段向差异互利共生阶段再向均衡互利共生阶段演化的机制;最后提出了区域创新系统共生演化的政策建议。

山东半岛蓝色经济区科技创新平台运行的保障机制研究

为了全面推进蓝色经济发展战略的实施,需要加强蓝色经济区科技创新平台建设,完善山东半岛蓝色经济区科技创新平台运行保障机制,以优化整合科技资源,提升蓝色经济区科技创新能力。对此,从法律法规、统筹规划、创新文化、人才队伍、网络化发展以及服务体系等方面提出了山东半岛蓝色经济区科技创新平台运行的保障机制建设的研究。

新能源汽车产业技术创新路径研究——双元性创新的视角

新能源汽车产业是国家创新体系中制造业转型升级的典型代表,在开放式创新和知识经济的时代背景下,面对政策补贴退坡和市场竞争的双重压力,新能源汽车产业需要通过技术创新实现可持续发展。双元性创新理论为新能源汽车产业技术创新的路径研究提供了一个新的视角。通过对双元创新的动因、制度环境的影响以及企业层面的双元认知等进行分析,提出新能源汽车产业技术创新的双元路径:政府层面政策引导和市场调控相结合,产业层面探索开发和利用深化两类创新市场并重,企业层面规范管理和柔性调整两种模式灵活运用。

基于共生演化理论的区域创新系统演化路径分析

区域创新系统的发展关系到创新型国家的建设。基于共生演化理论,采用案例研究的方法,探讨了区域创新系统共生演化路径。研究发现,区域创新系统在不同发展阶段具有不同的核心范畴,研究还发现,区域创新系统是从偏利共生模式向非对称性互惠共生模式,继而向对称性互惠共生模式演化,在不同演化阶段,区域创新系统内共生单元具有不同的互动模式。基于此,从共生演化的视角对区域创新系统中的创新主体的发展提出了对策建议。

产业技术创新战略联盟中科技中介组织的作用

科技中介组织是国家创新体系的重要组成部分,通过制度设计和政策支持,鼓励科技中介组织参与产业技术创新战略联盟,对加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系具有重要意义。因此,研究产业技术创新战略联盟中科技中介组织的作用机理尤为重要。

协同创新视角下创业型人才培养机制的系统动力学分析

从协同创新视角下,构建创业型人才培养机制系统结构,对创业型人才培养机制展开系统动力学分析,协同创新视角下创业型人才培养系统是由国家政策保障层面子系统、高校创业教育层面子系统以及产业协同培养层面子系统有机耦合形成的复杂系统。研究结果表明,为了实现创业型人才培养系统有效运行,创业型人才培养系统内部各个子系统要有机配合,最终形成稳定的创业型人才协同创新培养系统,实现对创业型人才的有效培养。

全球新能源汽车技术创新合作网络演化分析

面对政策补贴退坡的外部环境和日趋激烈的市场竞争,构建全球新能源汽车技术创新合作网络并剖析其演化特征,可以为我国新能源汽车的技术突破和产业发展提供思路。本文以1999~2018年全球新能源汽车技术专利族数据为数据源,运用聚类分析的方法,对新能源汽车技术创新的发展阶段进行划分和识别,进而构建各个阶段的创新合作网络,并从整体网络特征、核心创新主体位置特征、创新主体合作广度和深度的分布情况三方面对其网络演化进行动态分析。研究发现,新能源汽车技术创新合作网络中,核心子网大规模连通,边缘小团体不断涌现,呈现去中心化趋势,合作广度和深度不断拓展,且参与合作的典型创新主体在全球范围内表现出显著的地区差异。

高校人文环境视角下的教师关系绩效研究

教师绩效结构是教师绩效评价的前提和基础,它决定教师绩效评价的内容和方法,同时影响绩效评价的质量和教师绩效的发展。传统的教师绩效评价存在评价结构单一的问题,即仅关注教师的任务绩效,而未关注教师的关系绩效。通过对关系绩效理论的分析,归纳了高校教师关系绩效的含义,运用内容分析法,将教师关系绩效结构划分为12个维度。从高校人文环境视角出发,分析了物质文化环境、精神文化环境和管理文化环境对教师关系绩效发展的影响,认为教师关系绩效发展需要良好的人文环境作为支持。

创业绩效研究述评

创业现在已经成为当今时代的热点问题,创业绩效的研究也越来越受到国内学者的重视。国外创业绩效的研究已经相对成熟,影响因素主要有环境、资源、团队、战略等,评价指标方面形成了由财务指标和非财务指标构成的指标体系,理论视角上主要有种群生态论、社会认知论、资源基础论、战略适应论等。通过对近年来相关文献的研究发现,国内对创业绩效相关理论方法的运用有融合的趋势,但是对国内特定情境下的创业绩效研究力度还有待加强。

青岛参与“一带一路”建设的战略选择

建设"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路",是中国实施新一轮开放的重要战略。青岛地处"一带一路"延伸交汇处,具有扩大开放的独特优势。分析了青岛融入"一带一路"的优势和瓶颈因素,提出了青岛参与"一带一路"的战略选择,包括提高青岛企业的科技创新能力,促进与沿线国家的互帮互助;加强海港、空港建设,增强与沿线国家的互联互通;搭建文化交流桥梁,提升与沿线国家的互信互动。

嵌入式创新范式研究

互联网发展和全球化程度的不断加深,引发了全球性的技术和经济的全面变革。为顺应环境变化,科技型创业企业与平台企业试行了新的战略路径和新的合作创新范式,即科技型创业企业嵌入平台生态,共享平台资源,推进创新及其市场化,从而实现双方中长期发展目标。创新实践对学术界提出了要求:探寻和研究新范式的特点及机理,为创新理论和创新实践贡献新认知。对此,本文基于网络嵌入理论,通过对既有合作创新范式的比较分析,首次提出了"嵌入式创新"的新范式,系统阐述了其概念、特征以及运作机理,初步构建了嵌入式创新的理论框架。