常德市鼎城区1996～2000年老年人口死亡分析

1996～ 2 0 0 0年我区老年人口死亡分析结果表明 ,老年人口数呈逐年上升 ,死亡率则呈下降趋势 (P <0 0 1)

浅析英语课堂教学效率

初中英语是学生的英语水平从小学的初级阶段到高中时期的深层次学习的过度阶段,是学生的英语迈向高级阶段的基础。初中英语教学效率决定了学生的学习水平和学习积极性,英语课堂的教学效率突显了非常重要的位置。本文根据初中生英语学习的整体状况,结合英语教学的实际经验,浅析几点提高英语课堂教学效率的方法和策略。

如何提高初中生英语阅读能力

初中是学生学习英语的关键时期,而培养良好的英语阅读习惯和阅读能力是学好英语的关键,高效的阅读习惯可帮助学生有效记忆英语单词,熟练掌握正确的英语语法和口语习惯。可由于我们传统英语教学方式和课堂环境决定了我们没有拥有良好的英语环境,教师英语教学水平的不足和学生自学能力的欠缺也使英语阅读能力教学效果的提升举步维艰。初中英语课程学习难度和单词量的逐步加大也致使初中生对英语阅读的兴趣的缺失。然而,初中英语阅读能力的高低又决定着英语学科的成绩,所以有效提升初中生英语阅读能力就成为了我们初中英语教学中较为重要的环节。笔者结合初中生的思维特点和英语教材的相关要求,联系自身多年英语教学经验,就如何有效提升初中生英语阅读能力提出了自己一些浅薄的看法。