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小学语文教学的金钥匙
1
作者
田国廷
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第4期23-23,共1页
以读为本即是指在阅读教学过程中要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶”。这是语文课程标准对语文课提出的明确要求。在改革热潮中,小学语文教学也有了新的突破--那就是在课堂教...
以读为本即是指在阅读教学过程中要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶”。这是语文课程标准对语文课提出的明确要求。在改革热潮中,小学语文教学也有了新的突破--那就是在课堂教学中,让学生多读课文、多读优美片段、多读重要的句子,从而在读中理解课文意思;在读中体会作者的思想感情。
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关键词
小学语文教学
金钥匙
语文课程标准
教学过程
以读为本
整体感知
课堂教学
思想感情
原文传递
浅谈如何开展小学班主任工作
2
作者
田国廷
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第6期2-2,共1页
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的...
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
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关键词
班主任工作
面向全体学生
身体心理素质
小学
学校教育
班级授课制
教育要求
思想道德
原文传递
春天的组诗
3
作者
张伦(指导)
刘星岑
+2 位作者
田国廷
李玥萦
王小杰
《小艺术家》
2021年第2期38-39,共2页
原文传递
题名
小学语文教学的金钥匙
1
作者
田国廷
机构
河北峰峰矿区太安小学
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第4期23-23,共1页
文摘
以读为本即是指在阅读教学过程中要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶”。这是语文课程标准对语文课提出的明确要求。在改革热潮中,小学语文教学也有了新的突破--那就是在课堂教学中,让学生多读课文、多读优美片段、多读重要的句子,从而在读中理解课文意思;在读中体会作者的思想感情。
关键词
小学语文教学
金钥匙
语文课程标准
教学过程
以读为本
整体感知
课堂教学
思想感情
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈如何开展小学班主任工作
2
作者
田国廷
机构
河北峰峰矿区太安小学
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第6期2-2,共1页
文摘
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
关键词
班主任工作
面向全体学生
身体心理素质
小学
学校教育
班级授课制
教育要求
思想道德
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
春天的组诗
3
作者
张伦(指导)
刘星岑
田国廷
李玥萦
王小杰
机构
重庆市巴南区鱼胡路小学
不详
出处
《小艺术家》
2021年第2期38-39,共2页
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学语文教学的金钥匙
田国廷
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2011
0
原文传递
2
浅谈如何开展小学班主任工作
田国廷
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2011
0
原文传递
3
春天的组诗
张伦(指导)
刘星岑
田国廷
李玥萦
王小杰
《小艺术家》
2021
0
原文传递
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