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试论情绪教学——课堂教学的“催化剂” 被引量:2
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作者 田如富 《大观周刊》 2011年第29期29-29,共1页
学生的学习效果与当时的情绪成正比例关系,情绪越好,效果越佳。
关键词 情绪 课堂教学 催化剂
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