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试论情绪教学——课堂教学的“催化剂”
被引量:
2
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作者
田如富
《大观周刊》
2011年第29期29-29,共1页
学生的学习效果与当时的情绪成正比例关系,情绪越好,效果越佳。
关键词
情绪
课堂教学
催化剂
下载PDF
职称材料
题名
试论情绪教学——课堂教学的“催化剂”
被引量:
2
1
作者
田如富
机构
贵州省松桃县孟溪中学
出处
《大观周刊》
2011年第29期29-29,共1页
文摘
学生的学习效果与当时的情绪成正比例关系,情绪越好,效果越佳。
关键词
情绪
课堂教学
催化剂
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试论情绪教学——课堂教学的“催化剂”
田如富
《大观周刊》
2011
2
下载PDF
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