新时期高校辅导员职业能力浅析

新时期,社会、政治、经济、文化的快速发展及大学生群体特点的不断变化,对高校思想政治教育工作提出了全新挑战。深入探索高校辅导员职业能力,能够为加强辅导员队伍建设提供目标与方向,对促进高校德育工作具有重要的现实意义。

高校辅导员非权力影响力在90后大学生德育中的作用及实现途径

随着高校辅导员队伍职业化、专业化建设的发展,在90后大学生即将成为高校德育客体主体的今天,高校辅导员非权力影响力对学生全面发展的影响愈加深远。针对90后大学生的思想特点与道德现状,深入分析高校辅导员非权力影响力的作用,与时俱进地探求其实现途径,对高校学生工作的扎实开展具有重要意义。

中美高校辅导员制度发展及差异比较

美国高校学生管理工作经过长期系统化的发展,已经形成比较成熟的模式,与我国高校学生工作模式相比,在高校学生教育管理等方面都具有相似性的同时,存在着一定的差异。深入剖析两国之间德育教育管理中的异同,有助于我国高校的思想道德教育及其管理水平的提升,对促进高校德育工作具有重要的现实意义。

高校大型赛会志愿者管理模式浅析——以2011年全国高校俄语大赛志愿者管理为例

近来年,伴随着我国志愿服务事业的蓬勃发展,大学生志愿服务活动如火如荼,志愿精神深入人心。同时,也对大学生志愿组织的管理者提出了更高的要求。文章以2011年全国高校俄语大赛学生志愿者的组织与管理工作为例,浅析高校大型赛会志愿者管理模式。

对父母婚姻关系的知觉与大学生婚恋观的相关研究

目的探讨大学生对父母婚姻关系的知觉与其自身婚恋观的关系。方法采用自编问卷对358名大学生进行调查。结果1对父母婚姻关系的知觉与大学生的婚恋观显著相关(r=0.190,P<0.01),对父母关系知觉的3个维度高低分在大学生婚恋观上有显著差异(t=3.74,P<0.001);2大学生婚恋观在家庭结构(F(1,59)=5.904,P<0.05)、年级(F(3,328)=3.629,P<0.05)和恋爱次数(F(3,328)=4.962,P<0.01)上存在差异;3对父母婚姻关系的知觉的亲密度和矛盾性分别能预测大学生婚恋观的情感表达(2.9%)、对婚姻的期待(8.6%)和恋爱稳定性(1.7%)。结论父母婚姻关系对大学生婚恋观有不同程度的影响和预测作用,双亲家庭大学生的婚恋观在年级和恋爱次数上有不同差异。