期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何有效提高高中信息技术课堂教学效率 被引量:1
1
作者 田学纲 《新课程》 2015年第12期159-159,共1页
高中信息技术作为一门独立的学科,集基础性和实践性于一身,但是在教学实践中却由于不是主科而得不到足够的重视。随着教育改革的不断深入以及信息技术应用的广泛推广,提高高中信息技术的教学地位势在必行,就提高高中信息技术的课堂效率... 高中信息技术作为一门独立的学科,集基础性和实践性于一身,但是在教学实践中却由于不是主科而得不到足够的重视。随着教育改革的不断深入以及信息技术应用的广泛推广,提高高中信息技术的教学地位势在必行,就提高高中信息技术的课堂效率提几点建议。 展开更多
关键词 高中信息技术 课堂效率 教学有效性
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部