爆破应力波对邻近隧洞影响的有限元分析

在与既有隧洞距离较近的环境下进行新隧洞的施工,开挖爆破产生的应力波会对临近既有建筑物产生较大的影响。本文以引汉济渭二期工程黄池沟黑河供水连通洞出口段与邻近既有黑河引水洞为研究对象,运用三维动力有限元基本方法,采用MIDAS/GTS软件进行黄池沟隧洞爆破施工下黑河隧洞衬砌振动效应分析。结果表明,在各级隧洞开挖爆破施工过程中,距离黑河引水1号洞最近的右侧壁振速最大,拱顶、左拱侧、底板相对较小;黑河引水隧洞衬砌最大振速为0.129~1.004cm/s,低于规范允许的7~15cm/s,衬砌结构的安全有保障;黑河引水1号洞衬砌的最大振速发生在黄池沟黑河供水连通洞洞口段10m范围内的爆破施工阶段。

产后抑郁与认知功能损害的相关性分析

目的:探讨产后抑郁与认知功能损害的相关性。方法:对2008年10月至2012年2月住院的450例产妇进行产后抑郁、一般情况与认知功能调查。结果:产妇发生产后抑郁者100例,发生率为22.2%;教育程度、意外妊娠、妊娠合并疾病、初产妇与分娩方式为影响产后抑郁的主要危险因素(P<0.05);抑郁组完成分类数、正确应答数低于对照组(P<0.05),抑郁组完成总应答数、总错误数、完成一个分类卡片数高于对照组(P<0.05);抑郁状况与完成分类数和正确应答数呈负相关,与完成总应答数和总错误数呈正相关。结论:产后抑郁症的发生是多因素影响的结果,多伴随有认知功能损害,并与认知功能损害存在相关关系。

42例前置胎盘孕产妇手术前后的护理体会

正常妊娠胎盘附着于子宫体的前后壁或侧壁,孕28周后若胎盘附着于子宫下段,部分或全部覆盖在子宫颈内口称前置胎盘[1]。行剖宫产终止妊娠是保证母婴安全的首选方式。因此,在剖宫产围手术期进行严密观察护理,选择适用手术时机,对减少孕产妇并发症,降低母婴死亡率,

关于水利水电项目施工技术与工程管理研究

随着社会的不断发展,水利水电项目建设日益受到重视。水利水电工程的建设是支撑现代农业与社会的重要因素。面对激烈的市场竞争,水利水电行业要从自身的施工建设和先进的工程管理为企业降低成本。本文主要从水利水电项目施工技术与工程管理的基本概述入手,认真分析水利水电项目施工的主要技术要点,并根据自身的工作经验总结水利水电项目施工技术管理措施及应用,力求通过研究为水利工程创收更高经济效益。

妇科住院患者健康教育相关知识掌握现状的调查

目的:调查住院病人对健康教育相关知识掌握现状。方法:通过自制问卷调查表,对100例妇科住院患者健康教育相关知识调查。结果:患者对健康教育相关知识的掌握满意率平均>92%。结论:对健康教育中存在的问题进行分析讨论,进一步提高健康教育的实效性。

卵巢巨大肿瘤1例的手术护理

病历资料 2008年12月3日，主因间断性下腹胀痛20年伴阴道块状物脱出8年，收住卵巢巨大囊腺瘤合并子宫Ⅲ°脱垂，阴道前后壁Ⅲ。膨出患者1例，女，46岁。查体：体温36．2℃，呼吸18次／分，脉搏76次／分，血压110／70mmHg，神志清楚，精神差，步入病房，双侧胸廓对称，呈桶状胸，心肺未见异常，腹部高度膨隆，张力高，因腹胀多次在乡镇医院以结核性腹膜炎，多次抽吸腹水而减轻症状，肝脾无法触及，双侧髋关节处皮肤溃烂结痂（因腹胀长期不能平卧，只能采取侧卧位所致），子宫增大约孕40天大小，脱出于阴道外，宫颈Ⅲ°弥烂阴道前后壁脱出，经做彩超检查报告：全腹探及巨大囊性包快，

基于MOOC的高校英语翻转课堂教学模式探究

在当前的教育领域,信息化改革成为必然的发展趋势,这给高校的英语施教工作带来了全新的变革要求,教师需积极开发现代化的技术载体,并有效转变和革新英语课堂的教学模式和实施形态。MOOC(慕课)是一种比较典型的网络教学平台,其所具有的智能化特点比较突出,在教育系统上更加全面、具体,同时能够突破传统课堂模式在时空方面的局限性。在施教的过程中,教师需合理借助慕课搭建全新形态的英语课堂,实现翻转教学,进一步提高英语授课的综合品质。文章主要就慕课的基础特征以及在高校阶段构建翻转课堂的必要性展开分析,并结合实际教改要求探索具体的授课模式,从而保证所创设的英语授课环境更加智能,所呈现的育人效果也更加突出。

中西药结合保守治疗异位妊娠86例临床观察

目的 观察米非司酮联合中药杀胚消块对异位妊娠保守治疗的疗效.方法 对86例异位妊娠保守治疗患者,口服米非司酮与中药杀胚消块,观察血β人绒毛膜促性腺激素（β-hCG）下降及超声监测盆腔包块缩小情况.结果 本组异位妊娠保守治疗成功率为91.86%（79/86）.结论 米非司酮联合中药杀胚消块保守治疗异位妊娠效果良好,不良反应少,使患者免受手术创伤,保留患侧输卵管并恢复其功能.