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钢琴教学的综合效应 被引量:1
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作者 田家蓉 《黄河之声》 1998年第1期26-27,共2页
钢琴教学在众多的艺术教育门类中,特别是器乐类的教学中以其独特的方式延续至今,并得到了社会的认可。然而就是这种有别于其它器乐教学的传授方式,从古至今由西到东走过了数百年漫长的历程,在几代人的演奏教学过程中形成了自己特定的模... 钢琴教学在众多的艺术教育门类中,特别是器乐类的教学中以其独特的方式延续至今,并得到了社会的认可。然而就是这种有别于其它器乐教学的传授方式,从古至今由西到东走过了数百年漫长的历程,在几代人的演奏教学过程中形成了自己特定的模式。钢琴在整个音乐世界被誉为器乐之王,也正是在钢琴这种王者至尊的音乐旋律中牵动了人类最丰富的想象力,赢得了无数音乐人的青睐。因而几百年以来,从事钢琴演奏的名家大师层出不穷,从事钢琴教学事业的也大有人在,经过了不懈的努力。 展开更多
关键词 钢琴教学 综合效应 多角度 教学过程 钢琴演奏艺术 音乐旋律 想象力 艺术教育 教学原则 教学方式
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