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拓展第二课堂是深化创业教育的有效途径
被引量:
1
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作者
田富信
刘如松
《江苏教育(职业教育)》
2010年第2期48-49,共2页
随着我国经济的迅猛发展和产业结构的调整。对劳动者的素质要求越来越高。作为对经济建设提供技能型劳动力支持和肩负提高国民素质重任的中等职业教育,如何应对经济高速发展的需求,快出人才,出好人才,出创富人才,显得尤为必要,那...
随着我国经济的迅猛发展和产业结构的调整。对劳动者的素质要求越来越高。作为对经济建设提供技能型劳动力支持和肩负提高国民素质重任的中等职业教育,如何应对经济高速发展的需求,快出人才,出好人才,出创富人才,显得尤为必要,那么最佳途径莫过于开展创业教育。创业教育贯穿于职业教育各阶段,涵盖德、智、体、美、劳等各个方面,
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关键词
创业教育
第二课堂
中等职业教育
经济高速发展
国民素质
经济建设
产业结构
劳动者
下载PDF
职称材料
关于分式方程验根的改进
被引量:
2
2
作者
田富信
《中学数学教学参考》
1994年第Z2期55-55,共1页
现行初中《代数》第三册介绍了通用的验根方法:把求得的各根代入原方程各个分母(或各分式的最简公分母)而验出增根.但在实际验根中显得尤为不足.
关键词
最简公分母
增根
一元一次方程
数学思维品质
一元二次方程
不一一
原文传递
题名
拓展第二课堂是深化创业教育的有效途径
被引量:
1
1
作者
田富信
刘如松
机构
江苏省洪泽职业教育中心校
出处
《江苏教育(职业教育)》
2010年第2期48-49,共2页
文摘
随着我国经济的迅猛发展和产业结构的调整。对劳动者的素质要求越来越高。作为对经济建设提供技能型劳动力支持和肩负提高国民素质重任的中等职业教育,如何应对经济高速发展的需求,快出人才,出好人才,出创富人才,显得尤为必要,那么最佳途径莫过于开展创业教育。创业教育贯穿于职业教育各阶段,涵盖德、智、体、美、劳等各个方面,
关键词
创业教育
第二课堂
中等职业教育
经济高速发展
国民素质
经济建设
产业结构
劳动者
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
F131.39 [经济管理—世界经济]
下载PDF
职称材料
题名
关于分式方程验根的改进
被引量:
2
2
作者
田富信
机构
江苏省洪泽县共和中学
出处
《中学数学教学参考》
1994年第Z2期55-55,共1页
文摘
现行初中《代数》第三册介绍了通用的验根方法:把求得的各根代入原方程各个分母(或各分式的最简公分母)而验出增根.但在实际验根中显得尤为不足.
关键词
最简公分母
增根
一元一次方程
数学思维品质
一元二次方程
不一一
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
拓展第二课堂是深化创业教育的有效途径
田富信
刘如松
《江苏教育(职业教育)》
2010
1
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职称材料
2
关于分式方程验根的改进
田富信
《中学数学教学参考》
1994
2
原文传递
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