期刊文献+
共找到12篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
含氟β-咔啉类衍生物的合成及其生物活性 被引量:2
1
作者 黄小波 丁金昌 +2 位作者 吴华悦 田小珍 刘妙昌 《中国药物化学杂志》 CAS CSCD 2007年第2期111-113,共3页
以色氨酸甲酯盐酸盐、三氟乙酸和三苯基膦为原料,在四氯化碳溶剂中用一锅法在β-咔啉母核中引入三氟甲基,并通过酯的氨解反应合成一系列新型含氟β-咔啉类衍生物,其结构经IR、MS1、H-NMR和13C-NMR确证。初步体外活性实验表明,所合成的... 以色氨酸甲酯盐酸盐、三氟乙酸和三苯基膦为原料,在四氯化碳溶剂中用一锅法在β-咔啉母核中引入三氟甲基,并通过酯的氨解反应合成一系列新型含氟β-咔啉类衍生物,其结构经IR、MS1、H-NMR和13C-NMR确证。初步体外活性实验表明,所合成的化合物具有一定的抗肿瘤活性和对单胺氧化酶的抑制活性。 展开更多
关键词 含氟β-咔啉类衍生物 一锅法 氨解反应 抗肿瘤活性 单胺氧化酶抑制活性
下载PDF
重视猜读,培养阅读能力
2
作者 田小珍 《现代语文(理论研究)》 2005年第11期78-79,共2页
关键词 阅读能力 培养学生 猜读法 文言文阅读 阅读方法 阅读教学 古诗教学 新课标 猜想 教师
下载PDF
也谈作文命题的情趣化
3
作者 田小珍 《现代语文(理论研究)》 2005年第3期114-114,共1页
关键词 作文命题 情趣化 主体参与意识 搜集资料 写作训练 身心特点 写作欲望 学生
下载PDF
走进语文新天地
4
作者 田小珍 《现代语文(理论研究)》 2005年第4期80-81,共2页
关键词 语文教学 中学 课外阅读 语言积累
下载PDF
信息交互型儿童保健模式的应用研究
5
作者 刘俊秀 田小珍 陈仲会 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2023年第7期0017-0020,共4页
探讨信息交互型儿童保健模式的应用研究。方法:选取2022年6月至2023年4月期间入我院保健门诊就诊健康儿童200例为研究对象,以随机对照法展开研究,将研究对象分为观察组(n=100)与对照组(n=100),对照组实施常规保健护理干预,观察组实施信... 探讨信息交互型儿童保健模式的应用研究。方法:选取2022年6月至2023年4月期间入我院保健门诊就诊健康儿童200例为研究对象,以随机对照法展开研究,将研究对象分为观察组(n=100)与对照组(n=100),对照组实施常规保健护理干预,观察组实施信息交互型儿童保健模式干预。遂比对组间儿童系统管理率、基本患病率、神经心理评分以及家长满意度。结果:通过数据对比分析得知,观察组儿童系统管理率(98%)显著高于对照组(85%);而患病率(4%)较对照组低(17%);且治疗后观察组儿童神经心理评估分数高于对照组,组间数据对比差异有统计学意义,P<0.05。结论:在儿童生长发育评估以及管护过程中实施信息交互型儿童保健模式,可有效强化对儿童的系统化管理,强化遵医能力,提升保健效果,优化生活质量,有着较高应用价值。 展开更多
关键词 信息交互型 儿童保健 满意度
下载PDF
miR-339-5p调控IGF2对肺炎链球菌诱导的肺泡上皮细胞凋亡和内质网应激的影响 被引量:5
6
作者 田小珍 陈仲会 +1 位作者 欧连生 姜慧 《中国药师》 CAS 2021年第7期282-286,291,共6页
目的:探讨微小RNA(miRNA)-339-5p是否通过调控胰岛素样生长因子2(IGF2),影响肺炎链球菌诱导的肺泡上皮细胞凋亡和内质网应激。方法:逆转录定量聚合酶链反应(RT-qPCR)测定1×10^(8)CFU·ml^(-1)肺炎链球菌感染的肺泡上皮细胞A549... 目的:探讨微小RNA(miRNA)-339-5p是否通过调控胰岛素样生长因子2(IGF2),影响肺炎链球菌诱导的肺泡上皮细胞凋亡和内质网应激。方法:逆转录定量聚合酶链反应(RT-qPCR)测定1×10^(8)CFU·ml^(-1)肺炎链球菌感染的肺泡上皮细胞A549中miR-339-5p和IGF2 mRNA表达。在A549细胞中转染miR-339-5p mimic、si-IGF2或共转染miR-339-5p mimic与pcDNA IGF2,并以1×10^(8)CFU·ml^(-1)肺炎链球菌感染。流式细胞术评检测细胞凋亡,免疫印迹实验(Western blot)检测B细胞淋巴瘤/白血病-2(Bcl-2)、Bcl-2相关X蛋白(Bax)、C/EBP同源蛋白(CHOP)和活化转录因子6(ATF6)蛋白表达,比色法检测丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD)、乳酸脱氢酶(LDH)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)水平。双荧光素酶报告实验验证miR-339-5p对IGF2的靶向作用。结果:miR-339-5p在肺炎链球菌处理的A549细胞中低表达,IGF2 mRNA高表达,差异有统计学意义(P<0.05)。过表达miR-339-5p或敲低IGF2后,肺炎链球菌处理的A549细胞凋亡率、Bax蛋白、CHOP蛋白、ATF6蛋白、MDA、LDH水平减少,Bcl-2蛋白、SOD、GSH-Px水平增加,差异有统计学意义(P<0.05)。miR-339-5p靶向调控IGF2 mRNA表达。过表达IGF2逆转了miR-339-5p对肺炎链球菌处理的A549细胞凋亡及内质网应激的影响。结论:miR-339-5p可能通过靶向调控IGF2,抑制肺炎链球菌诱导的肺泡上皮细胞凋亡和减轻内质网应激。 展开更多
关键词 miR-339-5p 胰岛素样生子长因子2 肺炎链球菌 肺泡上皮细胞 凋亡 内质网应激
下载PDF
小儿手足口病的治疗分析 被引量:1
7
作者 田小珍 《当代医学》 2013年第23期53-53,共1页
目的探讨小儿手足口病的临床治疗效果。方法分析2010年5月-2011年5月湖北省鹤峰县中心医院收治50例手足口病患儿的临床资料,对所有患儿进行常规实验室检查,分析其临床症状,给予患儿有效性治疗。结果患儿经早期的及时治疗,均获得痊愈出院... 目的探讨小儿手足口病的临床治疗效果。方法分析2010年5月-2011年5月湖北省鹤峰县中心医院收治50例手足口病患儿的临床资料,对所有患儿进行常规实验室检查,分析其临床症状,给予患儿有效性治疗。结果患儿经早期的及时治疗,均获得痊愈出院,没有出现并发症,无死亡病例。结论小儿手足口病多发于5岁以下的儿童,特别是3个月~2岁的婴幼儿,且5~7月份为该疾病的高发期,只有通过早期的及时治疗,并注重预后防护,才能实现疾病的痊愈。 展开更多
关键词 小儿手足口病 临床 治疗分析
下载PDF
浅谈合作学习在初中英语教学中的运用
8
作者 田小珍 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2017年第9期85-85,共1页
我国传统的教学模式都更加注重个人学习能力的提升,而较为忽视合作学习对个人学习的有效促进.实际上,在初中英语课堂中,通过合作学习的方式可以很好地解决很多个人学习中遇到的问题,并在大家的相互交流中产生更多更好的思维和想法,为个... 我国传统的教学模式都更加注重个人学习能力的提升,而较为忽视合作学习对个人学习的有效促进.实际上,在初中英语课堂中,通过合作学习的方式可以很好地解决很多个人学习中遇到的问题,并在大家的相互交流中产生更多更好的思维和想法,为个人和整体的英语学习能力的提升奠定坚实的基础. 展开更多
关键词 初中英语教学 合作学习 英语学习能力 个人学习 教学模式 英语课堂 相互交流
下载PDF
新生儿胎膜早破感染给予不同抗生素的疗效及高危因素分析 被引量:4
9
作者 吴艳蓉 田小珍 《河北医药》 CAS 2022年第17期2615-2617,2621,共4页
目的不同抗生素治疗新生儿胎膜早破(premature rupture of membranes,PROM)感染的效果,并分析其危险因素。方法选择2019年2~12月收治的215例PROM新生儿,对其临床资料进行回顾性分析,根据不同抗生素治疗方案分为2组,对照组130例依照入院... 目的不同抗生素治疗新生儿胎膜早破(premature rupture of membranes,PROM)感染的效果,并分析其危险因素。方法选择2019年2~12月收治的215例PROM新生儿,对其临床资料进行回顾性分析,根据不同抗生素治疗方案分为2组,对照组130例依照入院风险评估结构实施治疗,观察组85例依照入院后感染筛查结果与风险评估结果实施治疗,对比2组PROM新生儿治疗效果。另将215例PROM新生儿根据是否发生感染分为正常组(n=178)和感染组(n=37),整理2组患儿基本信息,分析影响新生儿PROM感染的高危因素。结果观察组总感染发生率为14.12%略低于对照组的19.23%;但差异无统计学意义(P>0.05)。观察组新生儿抗生素使用时间低于对照组(P<0.05);观察组败血症/可疑败血症占比为3.53%低于对照组的11.54%(P<0.05)。单因素分析显示,出生体重、是否足月、分娩方式、PROM时间、抗生素使用、发热与新生儿PROM感染的发生存在密切关系(P<0.05);多因素Logistic回归分析显示,剖宫产、未足月儿、出生体重<2.5 kg是影响新生儿PROM感染的高危因素(P<0.05)。结论新生儿PROM患儿使用抗生素治疗时,需根据患儿感染筛查结果与风险评估合理用药,确保药物疗效同时,减少抗生素药物使用;影响新生儿PROM感染的主要危险因素是低体重、早产与剖宫产,此类高风险新生儿,需高度重视,加强早期预防管理工作。 展开更多
关键词 胎膜早破 新生儿 高危因素 抗生素 感染
下载PDF
改变中职学校英语教学现状的对策研究
10
作者 田小珍 《进展》 2019年第7期143-143,共1页
中职学校英语教学已成为老师和学生的老大难。迫切需要采取行之有效的教学方法以及现代化教学手段,改善学生的学习状态,真正做到以学生为主体。改善师生关系,使教师成为学生的良师益友。
关键词 现状 教学方法 教学资源 评价方法
下载PDF
多元立体评价模式在职业教育中的运用
11
作者 田小珍 《进展》 2018年第5期103-104,共2页
多元立体评价模式主要是为了更加准确地对职业教育学生进行评价,从多方面、多角度对学生进行综合素质评价.综合素质评价意见则包括学生自我评价、班主任评价、专业系部评价和学校意见以及家长反馈意见.学生综合素质“多元立体”评价模... 多元立体评价模式主要是为了更加准确地对职业教育学生进行评价,从多方面、多角度对学生进行综合素质评价.综合素质评价意见则包括学生自我评价、班主任评价、专业系部评价和学校意见以及家长反馈意见.学生综合素质“多元立体”评价模式改革既加强了学生素质教育和综合素质评价,也探索出了学生综合素质评价的长效机制. 展开更多
关键词 多元立体 职业教育 综合素质
下载PDF
新生儿脓毒症病原学及血清hs-CRP、sTREM-1联合检测的早期诊断价值 被引量:3
12
作者 田小珍 冯长利 +2 位作者 邹先阶 甘江苏 周素琴 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2021年第1期152-155,共4页
目的分析新生儿脓毒症(neonatal sepsis,NS)病原学特征及血清超敏C-反应蛋白(high sensitive C-reactive protein,hs-CRP)、可溶性髓样细胞触发受体-1(soluble triggering receptor expressed on myeloid cells-1,sTREM-1)联合检测的早... 目的分析新生儿脓毒症(neonatal sepsis,NS)病原学特征及血清超敏C-反应蛋白(high sensitive C-reactive protein,hs-CRP)、可溶性髓样细胞触发受体-1(soluble triggering receptor expressed on myeloid cells-1,sTREM-1)联合检测的早期诊断价值。方法回顾性分析2018年1月-2019年11月重庆市黔江中心医院新生儿科64例NS患儿(NS组)、59例非NS局部感染患儿(局部感染组)临床资料,并收集同期在院的36例无感染新生儿为对照组。统计NS患儿病原学分布特点,分析NS组、局部感染组及对照组血清hs-CRP、sTREM-1水平差异,并利用受试者工作特征(ROC)曲线分析两指标诊断NS早期的临床价值。结果64例NS患儿共分离出79株病原菌,其中革兰阳性菌居多占50.63%;三组血清hs-CRP、sTREM-1水平比较差异显著(P<0.05),且NS组高于局部感染组和对照组;ROC曲线结果,血清hs-CRP、sTREM-1对NS均具有较高诊断价值(AUC=0.945、0.843),其Cut-off值分别为10.580 mg/L、128.840 pg/ml,两指标联合诊断价值更高(AUC=0.957)。结论NS病原菌以凝固酶阴性葡萄球菌等革兰阳性菌居多,入院时血清hs-CRP、sTREM-1水平能辅助鉴别NS发生情况,hs-CRP与sTREM-1联合检测在NS早期诊断中具有较高应用价值。 展开更多
关键词 新生儿脓毒症 局部感染 病原菌 超敏C-反应蛋白 可溶性髓样细胞触发受体-1
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部