用花生藤粉饲喂繁殖獭兔的应用研究

将花生藤晾干后粉碎制成颗粒对繁殖獭兔进行饲喂试验,试验期60d,从繁殖獭兔妊娠至仔兔断奶。试验分6个组,对照组I只喂基础日粮,试验II、III、IV、V组分别添加20%、25%、30%、35%的花生藤粉。结果表明:试验II、III、IV组的产仔数、窝均活仔数、初生个体重和仔兔断奶重与对照组I差异不显著(P>0.05),实验V组与对照组Ⅰ差异显著(P(0.05)。在繁殖獭兔日粮中添加30%的花生藤粉效果最好。

小学计算教学课堂活动设计与实践

数学教学在小学阶段至关重要,特别是针对计算技能的培养。本文旨在探讨小学数学计算教学课堂活动的设计与实践方法。分析了设计原则,涵盖了情境融入、学习目标导向、学生参与和多元化评价。深入探讨了设计与实践策略,包括任务驱动型活动、小组合作学习、技术辅助教学、评估与反馈融合以及项目化学习与研究。此类策略旨在提供一个全面的教学框架,促进小学生数学计算能力的全面发展。