“立德树人”背景下的初中班级文化育人的研究

我们正在创建文化自信的国家,文化对教育来讲具有固本和拓展的作用。文章着眼于"立德树人"的教育背景下初中班级文化概念的界定和班级文化功能的探讨,在阐述了初中班级文化建设存在的主要问题及原因的基础上,提出了初中班级文化创建与育人的对策及建议。

金针巧与人,能力自然生——谈谈培养学生质疑能力的一点思考

受传统观念的影响,我们的学生普遍缺乏质疑能力,语文学习效果不如人意。质疑能力关乎学生思维发展,具有极其重要的作用。本文从营造质疑氛围、创造质疑机会、倡导合作学习、指导质疑方法的角度来解读质疑能力的培养。

初中写作困难生的主要问题与对策研究

初中生写作困难的原因是多方面的,主要是生活体验不足、畏惧心理、缺乏有效指导等方面。针对这些问题,教师应该因势利导,在学生的生活体验、写作积极性等方面予以切实指导,进而提高学生的写作水平。

行之有方法,落地可生花

核心素养是学生最为重要的素质和学习品质。在语文教学中,我们应该立足学生实际,把握语文教学的特点,采用多种方法,对学生进行核心素养的渗透教育。本文从改变课堂模式,活化教学内容,改变评价方式三方面,阐释了在语文教学中渗透核心素养教育的方法与效果。

以身作则,砥砺前行--基于初中语文教学中的责任担当意识培养思考

本文基于初中语文教学中的核心素养的培育,从核心素养的概念入手,分析了在语文教学中培养学生责任担当意识的一些具体做法。

那段宁静悠远的读书时光

我出身于偏僻山村的普通家庭,父母整日劳作,无暇顾及年幼的我。幸好家里有许多小人儿书可看,让我获得了别样的快乐。有次我被小人儿书《画皮》中的鬼吓个半死,又迫切地想知道结局,只好捂眼快速翻过恐怖之处。我的心脏怦怦直跳,周围一有响动,我就吓得气都不敢出,生怕看见鬼。

心有阳光,自信行走

秋季运动会的第二天中午,天空的云层越来越厚。不久,云层完全吞没太阳,气温开始下降。秋风裹挟着雨丝在校园内乱窜,吹得落叶满地都是,早上才扫干净的路面顿时一片狼籍。