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高中数学教学中学生解题能力的培养策略
被引量:
7
1
作者
田希颖
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S2期41-41,共1页
高中数学教学的基本目标是大力提升学生的数学思维能力和解题能力。目前,我国中学生普遍处在高考压力之下,数学教育和学习一直离不开题海战术的模式,这种模式严重束缚了学生和老师的发展,要想解决这个问题,就要老师想办法来提升学生数...
高中数学教学的基本目标是大力提升学生的数学思维能力和解题能力。目前,我国中学生普遍处在高考压力之下,数学教育和学习一直离不开题海战术的模式,这种模式严重束缚了学生和老师的发展,要想解决这个问题,就要老师想办法来提升学生数学解题能力。
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关键词
高中数学
解题能力
策略
下载PDF
职称材料
圆中数学思想初探
2
作者
田希颖
《高中数理化(高一版)》
2008年第12期24-24,共1页
圆中蕴含着丰富的数学思想.解题时若能充分运用这些数学思想,常可出奇制胜.举例说明如下.
关键词
数学思想
举例说明
出奇制胜
解题
原文传递
题名
高中数学教学中学生解题能力的培养策略
被引量:
7
1
作者
田希颖
机构
河北省唐山市玉田县第一中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S2期41-41,共1页
文摘
高中数学教学的基本目标是大力提升学生的数学思维能力和解题能力。目前,我国中学生普遍处在高考压力之下,数学教育和学习一直离不开题海战术的模式,这种模式严重束缚了学生和老师的发展,要想解决这个问题,就要老师想办法来提升学生数学解题能力。
关键词
高中数学
解题能力
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
圆中数学思想初探
2
作者
田希颖
机构
河北省玉田县第一中学
出处
《高中数理化(高一版)》
2008年第12期24-24,共1页
文摘
圆中蕴含着丰富的数学思想.解题时若能充分运用这些数学思想,常可出奇制胜.举例说明如下.
关键词
数学思想
举例说明
出奇制胜
解题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中数学教学中学生解题能力的培养策略
田希颖
《中国校外教育(上旬)》
2016
7
下载PDF
职称材料
2
圆中数学思想初探
田希颖
《高中数理化(高一版)》
2008
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