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浅谈高中心理健康教育课的困境与出路
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作者 田应静 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第27期201-201,共1页
高中心理健康教育是根据高中生生理心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分,培养跨世纪高质量人才的重要环节。本文将主要... 高中心理健康教育是根据高中生生理心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分,培养跨世纪高质量人才的重要环节。本文将主要探讨高中心理健康教育课的困境与出路。 展开更多
关键词 高中生 心理健康教育课 困境 出路
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高中心理健康教育与班主任工作整合问题探究
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作者 田应静 《学生·家长·社会》 2021年第1期267-267,共1页
高中时期是学生价值观念以及心灵成长的黄金阶段,在这一时期培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,对于学生的成长以及发展有着积极的促进意义。班主任作为在学习和日常生活中与学生保持密切联系的人,是进行心理健康教育的最合适人... 高中时期是学生价值观念以及心灵成长的黄金阶段,在这一时期培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,对于学生的成长以及发展有着积极的促进意义。班主任作为在学习和日常生活中与学生保持密切联系的人,是进行心理健康教育的最合适人选。班主任应根据学生的身心发展和需求,将心理健康教育与班主任工作相结合。基于此,本文从高中班主任开展心理健康教育工作的优势、工作的原则和形式等方面进行论述。 展开更多
关键词 高中心理健康教育 班主任工作 健康成长
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