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神农架林区小学教育现状与对策研究——基于对23所小学的调查
1
作者
吴霞
田强文
谢晓林
《三峡论坛》
2013年第2期133-136,共4页
教育是实现一个地区可持续发展的重要保障,小学教育则是整个教育事业的基础。本文通过对神农架林区23所小学开展教育资源的调查,针对教学硬件设施、师资队伍建设、学生接受教育的情况等方面展开了访谈与问卷调查,分析了林区小学教育的现...
教育是实现一个地区可持续发展的重要保障,小学教育则是整个教育事业的基础。本文通过对神农架林区23所小学开展教育资源的调查,针对教学硬件设施、师资队伍建设、学生接受教育的情况等方面展开了访谈与问卷调查,分析了林区小学教育的现状,并对发展中面临的问题提出相应的对策建议。
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关键词
神农架林区
小学教育现状
对策建议
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题名
神农架林区小学教育现状与对策研究——基于对23所小学的调查
1
作者
吴霞
田强文
谢晓林
机构
三峡大学马克思主义学院
出处
《三峡论坛》
2013年第2期133-136,共4页
基金
神农架地区本底资源调查专项经费资助(项目编号:SDHS2011028)
文摘
教育是实现一个地区可持续发展的重要保障,小学教育则是整个教育事业的基础。本文通过对神农架林区23所小学开展教育资源的调查,针对教学硬件设施、师资队伍建设、学生接受教育的情况等方面展开了访谈与问卷调查,分析了林区小学教育的现状,并对发展中面临的问题提出相应的对策建议。
关键词
神农架林区
小学教育现状
对策建议
分类号
G465 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
神农架林区小学教育现状与对策研究——基于对23所小学的调查
吴霞
田强文
谢晓林
《三峡论坛》
2013
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