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多媒体技术在初中政治课堂上的应用
1
作者
田彦风
《新一代(理论版)》
2021年第9期88-88,共1页
多媒体技术在现代教育中成为广泛应用的教学工具,因集中图、文、声、象于一体,可以增强课堂的动态性和视觉感,多元呈现内容的同时,帮助学生更好地理解并且记忆知识。但多媒体技术的应用有待进一步开发,其并不是独立的应用工具,还需要与...
多媒体技术在现代教育中成为广泛应用的教学工具,因集中图、文、声、象于一体,可以增强课堂的动态性和视觉感,多元呈现内容的同时,帮助学生更好地理解并且记忆知识。但多媒体技术的应用有待进一步开发,其并不是独立的应用工具,还需要与学科教学目标、学生成长规律等要素结合,以创造智慧化的课堂模式。本文以初中政治课堂为主,探索多媒体技术的应用策略。
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关键词
多媒体技术
初中
政治课堂
学生
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职称材料
题名
多媒体技术在初中政治课堂上的应用
1
作者
田彦风
机构
河北省邢台市南和区第四中学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第9期88-88,共1页
文摘
多媒体技术在现代教育中成为广泛应用的教学工具,因集中图、文、声、象于一体,可以增强课堂的动态性和视觉感,多元呈现内容的同时,帮助学生更好地理解并且记忆知识。但多媒体技术的应用有待进一步开发,其并不是独立的应用工具,还需要与学科教学目标、学生成长规律等要素结合,以创造智慧化的课堂模式。本文以初中政治课堂为主,探索多媒体技术的应用策略。
关键词
多媒体技术
初中
政治课堂
学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
多媒体技术在初中政治课堂上的应用
田彦风
《新一代(理论版)》
2021
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