协同育人“教联体” 共筑教育新格局

近日,教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》。《方案》提出,要推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”,确保政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制更加完善,促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚。力争到2025年,50%的县建立“教联体”,到2027年所有县全面建立“教联体”。

同心共践教育家精神

教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记深刻阐述了中国特有的教育家精神,强调要“以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神”。这为教师队伍高质量发展指明了前进方向,提供了根本遵循。那么,作为学校,应该如何建设一支高素质教师队伍?作为教师,应该如何将这一精神践行在教育教学中呢?

Duhamel改良手术巨结肠患儿围术期行游戏干预模式的作用观察

目的探究游戏干预模式在巨结肠患儿Duhamel改良手术围术期中的应用价值。方法选取2016年8月—2019年8月在医院接受Duhamel改良手术巨结肠患儿102例作为研究对象,对患儿行1~102随机编号,根据编号单双数分为对照组和观察组,每组51例。对照组行常规围术期干预,观察组行游戏干预模式。观察两组患儿术后临床指标、疼痛评分及术后并发症发生率。结果观察组排气时间、进食时间及住院时间均短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组术后24 h、48 h及72 h的儿童事件影响量表(CRIES)评分低于对照组(P<0.05);观察组术后并发症发生率1.96%低于对照组13.73%(P<0.05)。结论行Duhamel改良手术巨结肠患儿围术期合理开展游戏干预模式,有助于加快患儿术后身体恢复,减轻患儿术后疼痛程度,对患儿术后并发症具有预防效果。

“零点体育”:敲响健康体魄的“零点钟声”

健康的体魄,是美好人生、幸福生活的开始。体育教育对青少年的健康体质养成极为关键,向来是学校教育中不可缺少的一环,也是全面贯彻“体育强国”“健康中国”理念的重要举措。北京第二实验小学平谷分校启动的“零点教育”是一项源自国外的体育教学课程,通过“零点体育”,学生能够参与多种体育项目,保证运动负荷,使他们达到体育运动越多身体素质越好的效果,其体现的积极意义在于让青少年在体育中锻炼身体﹑磨练意志。

“小饭桌”需要“大监管”

随着城市规模的不断扩大和工作节奏的加快,不少家长工作忙碌,无法为孩子提供午餐,由此催生了校外＂小饭桌＂的火爆。说起＂小饭桌＂,很多家长是又爱又担忧。爱的是这些＂小饭桌＂的确给中午无法回家的学生带来了方便,缓解了父母工作忙、无法接送孩子的现状。

学生心理健康需家校社共育

近年来,学生成长环境不断变化,学生焦虑、厌学、抑郁等心理健康问题更加凸显,并且校园欺凌行为多频发生,这一现象的背后折射的是学生心理健康教育缺位。而心理健康工作专项行动计划,为进一步加强“家校社”共育学生心理健康指明了方向。正所谓“教育之全体,不仅学校而止,其一端则有家庭,一端则有社会”。如何有效推动政策落地,实现学生心理健康成长,是家庭、学校、社会的共同责任和共同课题。

新时代“教书匠”要胸怀“德”与“责”

“师者,所以传道授业解惑也。”教师是立教之本、兴教之源,更是走好教育强国之路的关键。走进新时代,人民群众期盼更为公平、更高质量的教育。面对新形势新需求,更要坚持从思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设等方面着手,为实现教育强国奠定坚实的师资力量。建设高素质教师队伍必须坚持“师德高尚”。师德师风是评价教师队伍素质的首要评价标准,要引导广大教师坚持“四个相统一”,争做“四有好老师”。

构建家庭教育指导服务体系需要协同发力

“构建家庭教育指导服务体系”已经写入“十四五”规划。“十四五”规划立足家庭教育工作的现实基础和面临形势,精准化完善家庭教育指导服务机制体系建设,在推进中小学幼儿园普遍建立家长委员会,开展家庭教育主题宣传活动,积极引导多元社会主体参与家庭教育指导服务等方面提供了方向和目标。家庭教育指导服务体系是一项综合性、系统性、专业性很强的工作。搭建家庭教育指导服务平台,构建家庭教育指导服务体系,需要学校、家庭、社会等责任主体积极主动提出并践行可检验、易操作的家庭教育指导服务举措,推动形成学校、家庭、社会“三位一体”有机结合的育人机制。

把握根本问题 上活上好思政课

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,高屋建瓴地阐明了办好思政课的深远意义,深入浅出地分析了课程改革创新和教师队伍建设的关键要点,为高质量教学科学把脉。学校要着力解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,理直气壮开好思政课,把立德树人的根本任务落到实处。

“强监管”让课外体育高效且安全

自今年“双减”政策发布后,学生有了更多的时间进行体育锻炼,并且全国多地已发布中考体育考试改革方案,体育成绩在学业评价中的占比越来越高,家长对体育培训辅导课程的热捧也越来越高。空前的需求使得体育类辅导机构市场火爆,但也乱象频发。鱼龙混杂的体育辅导机构、参差不齐的体育培训水平、良莠不齐的体育场地设施等,给体育培训带来了风险与挑战。

多措并举种好近视防控基地标准化“试验田”

中小学阶段是儿童青少年眼睛负担最大、最容易生成近视的阶段,当前儿童青少年近视发生率居高不下,近视低龄化、重度化日益严重,因此呵护关爱儿童青少年视力健康刻不容缓。遴选和建设全国儿童青少年近视防控基地,是学习科学防控近视方法,养成正确用眼习惯的积极探索。“试点先行”,种好近视防控基地标准化“试验田”,可以有效帮助营造保护视力、预防近视、爱眼护眼的浓厚氛围。“条修叶贯、枝长叶连”。

“依法带娃”是约束亦是助推器

随着经济社会的快速发展,传统的家庭教育观念和方式已不能适应新时代发展的需求,尤其是“双减”政策下,未成年人成长过程中遇到的问题对家长而言是极大的挑战。家庭教育法将家庭教育上升到法律层面,在行为规范上给了家长更多的约束,但这正是助力家庭教育。家庭教育促进法明确了家庭教育的责任主体、内容和方式,促进家长提高法律意识和重塑教育思想。

教师轮岗需“刚柔并济”

教师轮岗通过重组激活教育内部人力资源,可以有效解决教师扎堆或不足现象,促进教育资源均衡分布和教育资源的公平公正,做到优质资源共享,减轻由教育资源不均衡衍生出的天价学区房、"择校热"等问题。从这个角度来看,教师轮岗是教育资源均衡发展的有益探索和尝试。然而,教师轮岗这一新政策的实施,必然会引起各方面的问题,如一些家长会焦虑学生能不能得到良好教育,能不能适应新老师的教学方法;一些教师会焦虑到偏远学校,待遇能不能有保障,生活与工作该如何平衡;群众会质疑教师轮岗对均衡教育资源的作用到底有多大。

多举措推进党史学习教育走深走实

为加强党史学习教育,3月19日,教育部办公厅印发《关于在中小学组织开展“从小学党史永远跟党走”主题教育活动的通知》,这一通知为中小学开展党史学习教育提供了指导。但是修好党史这门功课不是一件容易的事情,各中小学应该学好党史这门必修课,原原本本学、结合实际学、融会贯通学,深刻理解蕴含于百年党史中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑,把党的成功经验传承好、发扬好,推动党史学习教育走深走实。

拒绝“舌尖上的浪费”,学校亦是主阵地

我国是人口大国,又是餐饮大国,尽管粮食生产连年丰收,但粮食生产面临成本攀升、资源约束、刚性需求大等问题,同时受全球新冠疫情的影响,世界多个粮食主要出口国相继出台限制措施,这些变化和挑战使得"米袋子"安全对于中国的重要性更加突显。

理性选择暑期班,切莫“揠苗助长”

暑假,本是让孩子放松休整的好时机。但是,家长却是苦思冥想、费尽心思为孩子选择暑期班和夏令营。原因很简单,让孩子接受良好教育,别输在起跑线上。＂望子成龙、望女成凤＂是许多家长的心愿。许多家长心里其实并不想孩子太过劳累,也希望他们能有一个愉快的假期,但周遭孩子都在如火如荼地上兴趣班、补课,自家孩子怎能落后呢？

给家长减负 为教育添彩

移动互联网的快速发展,推动了网络平台的发展,促进了电子信息产业的发展。近年来,"互联网+教育"逐渐成为学校联系学生、家长的重要方式,成为学生自主学习和沟通交流的重要途径,为推进教育工作带来很多便利,也越来越受到用户的喜爱。QQ群、微信群、杭州教育、钉钉、实验APP、英语APP,形式多样、丰富多彩的教育媒介,如雨后春笋般发展。

“小古惑仔”的回归离不开德育和法治

两位少年杀人犯走上犯罪道路,与其家庭教育的缺位有着直接关系。吴某的父亲常年在外务工,爷爷奶奶对其十分溺爱,即使是在杀害母亲后,爷爷奶奶也在极力为其辩解,试想这样的家庭如何能培养出'三观正常'的孩子?再反观罗某,更是因为家庭教育的缺失,沉迷于网络世界,一言不合就锤杀双亲。

与其暑假“烧钱”，不如做最好的陪伴

暑期已经开始,将近两个月的时间,孩子们如何度过,成为家长'甜蜜的负担'。各类培训班各显风采,各种旅行广告更是'争奇斗艳',而这个时候家长在综合考虑:哪个培训机构更加适合孩子的成长,哪个旅行更加丰富孩子的阅历。近期,教育部就校外培训机构专项治理效果等进行了调研,并要求各地紧抓暑假关键时点.

居家学习,心理辅导要跟上

疫情期间,每个学校都实施了居家学习、封闭管理、延长假期等一系列强有力的措施,尤其是中小学校多数采取学生居家学习模式。但是长时间脱离学校居家学习是一把“双刃剑”,在保障学生身体健康的同时,对学生的心理健康也是挑战。长时间居家学习,不与同龄人交往,不与家人沟通,容易引起情绪低落、悲观、孤单、焦虑、抑郁等不良情绪;长期在线游戏、刷视频容易迷失自我,加重学习倦怠状态。