让第一滴水都在大海中成长

有些学生经常迟到,多次对他们进行批评教育,效果仍不理想。学生迟到很影响任课教师的情绪,也影响班级形象。有什么好办法能让这些学生不再迟到吗?你有什么成功经验?

只是想让你知道

在和同事聊天的时候，说到低年级的孩子特别爱打小报告。一个老师说：“孩子呀。就是想告诉老师，我发现了点问题。”说者无心。听者有意，我细一思量，果然有理。每个人都有强烈的表现欲望。这种欲望在孩子身上显得越发迫切与率真。爱打小报告的孩子常常是把发现的“不好现象”不加思考与分析，“原汁原味”地给了老师，如果老师一一“审查”。只怕“和事佬”做不成，还要成为“万人嫌”。孩子打小报告，他只是想让你知道一些事情，得到你的认可，仅此而已!

美丽的眼睛

班主任的精力是有限的。不可能对班级内发生的事情“全知全觉”。但是。班主任又需要了解全班同学的情况。需要关注每一个学生的成长，尤其是那些在班级中“沉默的大多数”。怎么办？文中的田老师找到了一双“美丽的眼睛”。这双眼睛来自全班同学，又面向全班同学。

挽着裤腿站奖台

又是一个教师的节日，又要开表彰大会。每逢这个时候，我总会想起20年前父亲挽着裤腿站在奖台上的那一幕…。