文化哲学的意义:文化模式的变迁与历史发展

当代人类生存危机的实质是一场文化危机,正是对这种危机的深刻反省,促使了文化哲学在19世纪兴起并在20世纪兴盛。文化是哲学的基础,哲学则是文化精神的集中体现,哲学和文化的这种关系决定了:哲学未来的发展形态应该是一种文化哲学。中国正面临着史无前例的社会转型,面临着从传统的自发性的农业文化向现代的自觉性文化的转变,如果没有千百年来形成的思维方式、习俗传统、生活方式和存在样态的彻底革命,现代化是不能完成的。

本体·认知·人生——老子与庄子哲学比较

《老子》哲学对于填充中国古代哲学的本体论、弥补儒家疏于本体建构的缺陷功不可没。《庄子》的齐物论开辟了平等的思维路径,成为近代哲学家消弥差等、提倡平等的理论渊薮。《老子》、《庄子》的哲学思想,固然同属于先秦道家,依然有着理论上的差异。

浅论民族精神的实质及其当代意义

中华民族的民族精神实质是团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。民族精神是社会主义先进文化重要的组成部分。深刻理解民族精神的实质并弘扬民族精神有利于社会的全面进步和人民群众的全面发展。

黄宗羲对“君为臣纲”的批判及其启蒙意义

作为明清之际的启蒙思想家,黄宗羲的思想具有鲜明的启蒙特征和意义。在早期启蒙思想家之中,黄宗羲对"君为臣纲"的批判尤其引人注目,成为早期启蒙思潮的亮点之一。从揭示君主的起源入手,黄宗羲指出君主的职责是兴天下之利、除天下之害,秦后君主背离了这一初衷;在此基础上,他指出现存的君臣关系从同为天下服务的同事关系异化为主仆关系,并为改变这种关系提出了限制君权的方案。黄宗羲对"君为臣纲"的批判使君主的权威遭到了打击,并且直指古代社会的价值核心——"三纲",具有不可否认的启蒙意义。另一方面,他对"君为臣纲"的批判具有不彻底性,是在肯定君主制度的前提下进行的。

韦伯研究西方近代历史趋势的理论思路及其文化意蕴

本文从分析韦伯重要理论入手,展示了韦伯理论的独到性。他从各方面探索西欧封建制到资本主义这一历史进程的走向,给出了西欧和中国这两种不同道路的差异。其理论及现实意义是非常巨大的,对我们走向现代化具有借鉴意义。

对中国近代哲学的再评价

中国近代是一个人性觉醒的哲学变革时代,如何在骤变的社会形势下建构一种崭新的哲学来指导严峻的现实斗争,中国近代思想家进行了种种尝试和探索,给今人留下了宝贵的历史资鉴。

诚信:市场经济社会的道德支柱

随着我国市场经济的建立和快速发展,在经济、政治、文化等领域重视加强诚信道德建设,就显得越来越重要。本文在对诚信及诚信危机等问题进行阐述的基础上,说明现代化市场经济社会的构建离不开诚信,诚信是市场经济社会的道德支柱。

市场经济条件下道德建设的几点思考

市场经济条件下道德建设的几点思考田成义十几年来，我国以市场为取向的经济体制改革，尤其是在十四大确定的社会主义市场经济理论指导下的我国社会主义现代化建设已取得了举世瞩目的成就，充分显示了具有中国特色的社会主义制度所具有巨大活力的蓬勃生机，使人们进一步坚...

牙周病继发牙髓感染的临床观察与治疗

目的 通过对牙周病继发牙髓感染的患牙进行牙周病和牙髓病的联合治疗而达到保存患牙 ,维护其功能的目的。方法 对收集的 30例临床病例给予牙周与牙髓治疗后从存留时间与存留状态两方面进行随防观察。结果 从远期疗效看 ,保存于功能状态 5年以上的 1 1例 ,占 36 7% ;存留 7年以上的 6例 ,占2 0 % ;存留 8年以上的 4例 ,占 1 0 4 %。从保存牙齿的存留状态看 ,良好 1 8例 ,占 6 0 % ;有效 1 0例 ,占33 3% ,无效 2例 ,占 6 7%。

科学发展观与大学生的自我发展刍议

科学发展观是促进和指导当代大学生全面发展的重要理论。正确、科学、全面理解科学发展观的深刻内涵,准确把握其与人的全面发展,尤其是大学生全面发展的内在关联,并以此为指导,促进、实现大学生的全面发展,是在高校中、在实践层面上深入理解科学发展观的意义所在。

铸造金属基托在全口义齿修复中的应用

目的：探讨全口义齿使用塑料基托与金属基托患者在适应性、咀嚼效率、义齿强度及语言发音四方面的差异，以评定其修复效果。方法：将40例全口牙列缺失患者分为二组，分别采用塑料基找及铸造金属基托修复。对其在1mo及1a后的修复效果给予评定。结果：铸造金属基托全口义齿在适应性、咀嚼效率、义齿强度及语言发音四方面明显优于塑料基托全口义齿。结论：铸造金属基托全口义齿是全口义齿的最佳修复体。

“卓越工程师教育培养计划”背景下思想政治教育创新研究

随着工程活动对人类的影响的日益扩大,工程师作为工程活动的实施者,其综合素质也越来越受到社会的普遍关注。"卓越工程师教育培养计划"的提出旨在提升我国工程技术人才的整体素质,这是教育强国战略的重要环节之一。培养出更多高素质的卓越工程师,需要高校思想政治教育提供重要支撑。高校需要加强思想政治教育创新,培养出越来越多的卓越工程师,使他们成为中国特色社会主义建设的可靠接班人。

中医对骨折后期肿胀的疗效分析

对中药方治疗骨伤患者后期肿胀的临床疗效进行分析。方法:对80例骨伤后期肿胀患者进行分组,分别是观察组及对照组,每组各40人。对照组患者采用传统的西医进行治疗,观察组患者则采用外敷内服中药方进行治疗,观察两组患者临床疗效、康复时间的差异性。结果:观察组患者采用外敷内服的中药方进行骨伤肿胀治疗效果较观察组的显著,两组患者的临床显效率具有明显的统计学差异(P<0.05),观察组患者的平均康复时间为(45.3±3.8)天,对照组患者的平均康复时间为(63.2±5.3)天。两组患者的康复时间具有差异性(P<0.05).结论:采用外敷内服的中药方治疗骨伤后期肿胀具有临床疗效显著、安全等特点,有利于骨伤患者尽早康复,值得在临床上推广和应用。

思想政治工作能力建设的意义及路径

全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记的讲话再一次把思想政治工作提高到治国理政的战略高度上来。当前我国思想政治工作仍存在方法落后、水平不高、途径单一等方面的问题。面对新的机遇和挑战,必须高度重视思政工作的改进和加强。能力建设在提高人们获取知识、使用知识和创造知识的能力方面有较为完善的理论体系,借助能力建设理论,构建思政工作能力建设的模型,以此来拓宽思想政治工作提升路径,对于促进思想政治工作发展是一种新的选择。

中药方治疗慢性胃溃疡临床疗效分析

目的探讨中医药方治疗慢性胃溃疡的临床疗效。方法对2010年1月至2012年1月前来就诊的86例胃溃疡患者进行随机分组,分别为观察组及对照组,每组各43例患者,对照组患者采用抗酸、抗幽门螺旋杆菌药物进行治疗,治疗疗程为4周。观察组患者采用中药方进行治疗,疗程为4周,观察两组患者的临床显效率及胃溃疡面的愈合效果。结果观察组患者的临床显效率为93.02%,对照组患者的临床显效率为51.16%,两组患者的临床显效率具有差异性(P【0.05),对患者进行为期1年的随访,其中观察组中治愈患者中复发的有1例,对照组治愈患者中复发的有4例,两组患者复发率具有差异性(P【0.05)。结论采用中药方治疗胃部溃疡可有效提高患者临床治愈率、能快速愈合溃疡面积,可缩短患者的治疗时间,患者临床复发率低,对胃部溃疡的治疗有确切的疗效,值得在临床上应用。

基于维护意识形态安全的思想政治工作创新研究

在新的时代背景下,社会主义价值观念和社会主义意识形态受到了严峻的挑战,如何在激烈的国际竞争中保持意识形态领域的稳定是我们必须解决的重大难题,同时也给思想政治工作的开展提出了新要求。当前我国意识形态领域所面临着诸多挑战,面对挑战必须发挥思想政治工作对于维护意识形态安全的价值,进一步创新思想政治工作,使思想政治工作更具有应对风险的能力,为维护意识形态安全提供重要的思想保障。

基于职业高成熟度胜任特征的研究生职业生涯规划指导策略

胜任特征模型已经被广泛运用于人力资源评价领域,对人力资源的有效挖掘和人才生涯规划起到了重要的指导作用。研究生作为高端人才,其职业生涯规划能否科学有效实施,也是将来在企事业单位能否快速成熟的关键要素。在综合总结了企事业单位对人才素质要求的一般标准基础上,提出企事业单位职业高成熟度模型,并以此作为研究生职业生涯规划的目标来遵循,通过分析传统职业生涯规划所面临的挑战,提出以职业高成熟度胜任特征为遵循的研究生职业生涯规划指导策略。

航空机务维修差错的分析及预防措施探讨

随着人们生活水平的提高以及出行方式的不断转变,越来越多的人选择乘坐飞机出行、旅游、上班等,因此飞行的安全性关注度倍增,由于近些年来航空事故频发,导致航空机务维修工作人员越来越注重飞机维修过程中的安全和稳定。及时有效的降低维修差错,保证人民的生命安全是航空公司的职责,本文主要讲述的是航空机务维修差错的分析以及提出一些预防措施,从而为有效的规避风险,降低事故发生率,提供一些方法。

“彩虹故乡”的春天

疫情,压不住春天的希望。瞧,"彩虹故乡"的人民,把"种子"播撒在山川里,"幸福的希望"将变成金黄的麦穗,在秋天里收获。在互助土族自治县丹麻镇补家村的香菇扶贫生产示范大棚里,菌棒有序排列,香菇生长鲜嫩喜人,"第一书记"唐波正和村"两委"成员商议着"菇路钱景";在塘川镇高羌村的叶菜生产基地.

积极开展对大学生党员的持续教育

高等教育担负着为国家和社会培养高层次、高素质人才的神圣使命，在人才强国战略中具有重要地位。大学生是我国当代青年中的优秀群体。而大学生党员更是这一群体中的骨干力量．是我国先进生产力的重要开拓者．是先进文化的主要传播者．是最广大人民根本利益的积极维护者．是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的一支重要的依靠力量。高校学生党建工作的内容不仅包括对优秀大学生的发展．而且重中之重是保持和提升学生党员队伍的质量。然而，目前我国高校学生党建工作普遍存在着“重发展，轻后续培养教育”的现象，不得不引起我们党建工作者的再思考。