小学六年级科学教育存在的问题及对策研究

小学科学是一门探究性学科,其目的是为了培养学生基本的科学素养。教学中须针对出现的问题提出相应的解决策略。笔者认为教师应该认识到小学科学课程的重要性,千方百计激发学生学习的兴趣,进一步完善教学设计,运用有效的教学方式,促使学生亲历科学探究过程,这样才能达到最佳的教学效果,从而为学生探索科学世界插上腾飞的翅膀。