幼儿园适应性课程中的数学教育——对小班数学教育生活化的探索

随着幼儿园课程改革,幼儿园数学教育生活化一直深受幼儿园教师的关注,而幼儿园适应性课程注重课程内容同儿童现实生活相联系,以幼儿社会生活为基石,本文主要对适应性课程中的小班数学教育生活化的内容和实施的途径两个方面进行探索。

提高高职课堂有效性的策略探讨——以《幼儿园班级管理》为例

对高职学前教育专业的学生而言,理论知识比较难地导出恰当的教育行动。然而,在高职课堂教学中,具有实践导向的《幼儿园班级管理》课程,能够把理论知识与实践知识有机结合,以促进学生实践能力的发展。