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刍议游戏在初中英语课堂教学中的应用
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作者 田明谦 《神州》 2017年第24期260-260,共1页
初中学生的优点是上课积极活跃,动手动脑能力强,同学之间有相互竞争的意识.如何把这种优点利用在教学过程中呢!在实践中我深切感到在课堂上设置游戏,能够激活课堂,调动学生自主学习能力,培养学生对英语学习的兴趣,使他们变成课堂的主体.
关键词 游戏 初中英语 课堂教学 应用
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