从“学生中心论”角度谈如何提高植保专业高等教育服务水平

在我国实行社会主义市场经济的背景下,植物保护专业应用性的属性越来越明显,我国的高等教育植保人才培养也开始从计划式管理和教学转变为以消费需求为导向的模式。本文主要从在高等教育服务中以学生为主体,以＂学生中心论＂角度分析如何提高植保专业高等教育服务水平。

大学生校外实习方式比较研究——以6所农业大学植物保护专业为例

本文在界定校外实习内涵基础上,通过采用问卷和访谈两种调查方法,对6所农业大学植保专业校外实习进行调查,将校外实习分为毕业实习和生产实习两种方式,根据6所院校两种方式的差异比较,发现两种实习在实习效果上存在很严重的差距,因此根据比较分析总结出实习方式差异的影响因素。

大学生校外实习现状调查研究——以3所农业大学植物保护专业为例

校外实习是大学教学的重要组成部分,是提高大学生知识应用能力的必要环节。本文以植物保护专业为例,选取华中农业大学、湖南农业大学、河南农业大学进行问卷调查,结合专业特点从校外实习组织、实习目标、实习内容、实习指导、实习基地、实习效果等方面进行分析,发现校外实习组织工作欠缺、实习内容不明确、实习效果不理想等严重性问题,提出了完善实习组织保障,加强实习指导团队建设,健全实习考评体系等对策建议。