解构,岂能还原陶渊明诗人的本真——《尘几录——陶渊明与手抄本文化研究》献疑

田晓菲的专著《尘几录——陶渊明与手抄本文化研究》试图以传写中手抄本的不确定性为前提,大胆解构文学史上久已形成的陶渊明形象,还原这位隐逸诗人的历史真面貌。但由于文化观和方法论上的谬误,非但没有实现这一愿望,反而造成了陶渊明形象的严重失真,把他贬为一个汲汲于功名而又心机颇深的庸俗文人。这种解构,最终导致的是中国优秀文学与文化传统的毁弃。

求真,还是解构后的肆意涂抹?——再论《尘几录—陶渊明与手抄本文化研究》的几个问题

《尘几录—陶渊明与手抄本文化研究》以独特的视角与大胆的否定评价在新世纪的陶渊明研究中备受瞩目。但作者田晓菲其实是以颠覆陶渊明的崇高形象为预设,凭借少数陶集版本的异文进行的肆意曲解。除了已揭示的问题,该书还在陶渊明的隐士身份的体认上,及诗人"任真自得"的人格个性及中国文化特征的定位上,暴露出严重的失误。其理论方法的背后,隐藏着的是西方后现代主义的思想倾向。

广告:城市文化的另类叙述者

广告在城市文化的发展中日益发挥着重要的作用,并成为城市文化的另类叙述者,这是与城市文化的价值观念所冲突的。城市文化的发展需要清醒认识广告的真实面目,并合理吸纳它,使其成为文化建设的积极力量。

论消费文化时代的研究生教育状况

消费文化20世纪后半叶出现在欧美社会的物质文化的一种特殊形式,借全球化的趋势在世界各地传播,中国也迎来了消费文化的时代。考察消费文化背景下研究生教育的现状,分析了目前教育所存在问题及其产生的根源,并提出相应的对策,对当今研究生教育具有重要现实和理论意义。

英语学界陶渊明研究补遗

陶渊明研究在英语学界是比较文学和汉学两门学科均涉及到的课题。在前人系统梳理过的20世纪以来英语世界陶渊明研究成果的基础上进行补充,从新掌握的著作章节及专著、专题论文和书评三方面材料入手,既评述各自的研究特色,也试图揭示其中蕴含的问题意识,以期为这一课题勾画一幅相对更完整的版图。

浅谈中职学生管理方法

一、转变教育观念，真爱全体学生 要搞好大面积“后进生”的转化工作，首先应该转变教育观念，端正工作态度，真爱全体学生，树立每个“后进生”都能成才的观念。教师在思想和言行上要慎重对待每一位学生，切不可因为基础太差或素质较低而歧视他们，不可因为表现欠佳而鄙视他们，也不能因为他做了件什么错事就认为他是无可救药。其实，他们何尝不想自己将来能成为有用之材，何尝不想将来在社会上干一番事业。这就要求我们教育者应当细致深入地触摸其内心深处，感知学生的灵魂。实施教育过程中允许学生犯一些错误，犯了错误不应一味的指责批评，而应与学生多谈心、多交流沟通，多站在未成年人的角度想一想，本着理解的原则，摸清其犯错误的原因和动机。

浅谈中职英语教学

中职生英语成绩低的原因有很多,大部分学生英语基础比较差,心理比较脆弱,很容易对英语学习失去信心和兴趣。教师要想方设法多接近他们,创设愉快的教学氛围,运用多样的教学手法,增强学生学习英语的积极性。

高性能混凝土及其工程施工质量控制技术

高性能混凝土属于新技术,目前还在发展过程中,在工程施工质量控制技术领域还需要进一步改进和完善。近年来,随着科学技术的不断发展,在工程施工方面运用高性能混凝土逐渐成为时代发展的趋势,新的网络技术为高性能混凝土的研究提供了技术支持。高性能混凝土在工程领域的使用越来越广泛,如何帮助人们能够最大程度发挥出高性能混凝土的经济效益,保证工程施工质量,是现阶段最需要解决的问题。首先,工程施工质量控制技术需要在工程施工之前就应该开始对工程施工相关的材料进行检测,在施工过程中重视对高性能混凝土的养护,包括外加剂、水泥和有关矿物原料。高性能混凝土以其独特的性质,比如易施工、耐久性强、高强度和优越性价比,为工程施工所青睐,在运用过程中,质量控制技术是相当重要的,因此,需要结合以往运用高性能混凝土的经验,结合最新科学技术对高性能混凝土质量控制技术进行创新,找到高性能混凝土施工质量控制的措施。

文化消费欲求的理论宣泄——“审美文化”批判

"审美文化"曾经是美学界一个热门话题。审美文化的倡导者自以为站到了学科的前沿,跨越了美学领域的樊篱,对美学建设作出了重要贡献。但随着消费经济的退潮,审美文化的问题日渐暴露。"审美文化"的三大理论特征是宣扬唯感官主义、排斥艺术而将日常生活审美化、用文化批评否定美学研究,三方面都站不住脚,只不过集中表达了文化消费的欲求,认证了文化消费的合法性。一定程度上,"审美文化"是服务于当代文化经济或文化政治的另一形式的意识形态,无法取消关于艺术审美的研究及美学。在现代性的条件下,既要承认与接受外部社会加诸艺术和美学的众多复杂的外在关系,又要避免对它们简单地加以认同,而否决了艺术审美和美学本身的自主性,所以更应该在其中发现并坚持艺术审美和美学独立存在的空间。