智慧课堂背景下的高校新形态教材建设初探

“互联网+”教育的出现给高校教学模式带来了巨大冲击,传统课堂逐渐向智慧课堂转变,教材作为课堂教学的核心资源,也必须顺应时代发展的要求,才能更好地为人才培养服务。本文着重剖析了当前高校教材建设存在的问题,并对新形态教材的内涵和建设新形态教材的必要性作了剖析。笔者认为,基于“互联网+”的新形态教材是高校教材建设发展的必然趋势。

论大学生自律意识与能力的培养

知识经济时代的到来和急速发展对高素质人才的要求越来越高。为顺应时代发展的要求,培养具有高度自律意识和能力的大学生势在必行。本文在分析当前大学生自律意识和能力现状的基础上,着重剖析了造成大学生自律意识和能力差的原因和培养自律意识和能力的重要性,认为应该从社会环境、学校管理和学生个人三个方面进行着力引导和培养。

社会上行比较视野下大学生自卑心理研究综述

个体心理学创始人Alfred Adler指出,每个人不论年龄、性别、族别、文化程度、社会地位等,都存在有或多或少的自卑心理。只是由于不同个体的人生态度或对其诠释的不同而导致最终的不同结果。如今,随着社会的快速变革和经济的飞速发展,国内竞争日趋猛烈,社会比较成为每个群体无法避开的话题,对于大学生而言,他们的情感强烈,极易情绪心境化,社会比较对他们的影响尤为显著,在此过程中心理问题滋生概率也会大大提升,这不仅会影响大学生心理健康成长也会影响大学生健全人格的养成。